已知函数.
(1)当时,求
的单调区间;
(2)若不等式有解,求实数m的取值菹围;
(3)证明:当a=0时,.
(1) 参考解析;(2);(3)参考解析
解析试题分析:(1)由于 ,
.需求
的单调区间,通过对函数
求导,在讨论
的范围即可得函数
的单调区间.
(2)本小题可等价转化为,求实数m的取值菹围,使得有解,等价于
小于函数
,
的最小值.所以对函数
求导,由导函数的解析式,通过应用基本不等式,即可得到函数
的单调性,从而得到最小值.即可得到结论.
(3)由于当时,
.本小题解法通过构造
.即两个函数
与
的差,通过等价证明函数
的最小值与函数
的最大值的差大于2.所以对两个函数分别研究即可得到结论.
(1) 的定义域是
,
当
时,
,所以在
单调递增;
当
时,由
,解得
.则当
时.
,所以
单调递增.当
时,
,所以
单调递减.综上所述:当
时,
在
单调递增;当
时,
在
上单调递增,在
单调递减.
(2)由题意:有解,即
有解,因此只需
有解即可,设
,
,因为
,且
时
,所以
,即
.故
在
上递减,所以
故
.
(3)当时,
,
与
的公共定义域为
,
,设
,
.因为
,
在
单调递增.
.又设
,
,
.当
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如果函数的定义域为R,对于定义域内的任意
,存在实数
使得
成立,则称此函数具有“
性质”。
(1)判断函数是否具有“
性质”,若具有“
性质”,求出所有
的值;若不具有“
性质”,说明理由;
(2)已知具有“
性质”,且当
时
,求
在
上有最大值;
(3)设函数具有“
性质”,且当
时,
.若
与
交点个数为2013,求
的值.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知椭圆的左焦点为
,左、右顶点分别为
,过点
且倾斜角为
的直线
交椭圆于
两点,椭圆
的离心率为
,
.
(1)求椭圆的方程;
(2)若是椭圆上不同两点,
轴,圆
过点
,且椭圆上任意一点都不在圆
内,则称圆
为该椭圆的内切圆.问椭圆
是否存在过点
的内切圆?若存在,求出点
的坐标;若不存在,说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
定义:对于函数,若存在非零常数
,使函数
对于定义域内的任意实数
,都有
,则称函数
是广义周期函数,其中称
为函数
的广义周期,
称为周距.
(1)证明函数是以2为广义周期的广义周期函数,并求出它的相应周距
的值;
(2)试求一个函数,使
(
为常数,
)为广义周期函数,并求出它的一个广义周期
和周距
;
(3)设函数是周期
的周期函数,当函数
在
上的值域为
时,求
在
上的最大值和最小值.
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