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【题目】某班级共有50名同学(男女各占一半),为弘扬传统文化,班委组织了“古诗词男女对抗赛”,将同学随机分成25组,每组男女同学各一名,每名同学均回答同样的五个不同问题,答对一题得一分,答错或不答得零分,总分5分为满分.最后25组同学得分如下表:

组别号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

男同学得分

5

4

5

5

4

5

5

4

4

4

5

5

4

女同学得分

4

3

4

5

5

5

4

5

5

5

5

3

5

分差

1

1

1

0

-1

0

1

-1

-1

-1

0

2

-1

组别号

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

男同学得分

4

3

4

4

4

4

5

5

5

4

3

3

女同学得分

5

3

4

5

4

3

5

5

3

4

5

5

分差

-1

0

0

-1

0

1

0

0

2

0

-2

-2

I)完成列联表,并判断是否有90%的把握认为“该次对抗赛是否得满分”与“同学性别”有关;

(Ⅱ)某课题研究小组假设各组男女同学分差服从正态分布,首先根据前20组男女同学的分差确定,然后根据后面5组同学的分差来检验模型,检验方法是:记后面5组男女同学分差与的差的绝对值分别为,若出现下列两种情况之一,则不接受该模型,否则接受该模型.①存在;②记满足i的个数为k,在服从正态分布的总体(个体数无穷大)中任意取5个个体,其中落在区间内的个体数大于或等于k的概率为P.

试问该课题研究小组是否会接受该模型.

0.10

0.05

0.010

2.706

3.841

6.635

参考公式和数据:

;若,有.

【答案】I)列联表见解析,没有把握;(Ⅱ)第②种情况出现,所以该小组不会接受该模型.

【解析】

I)由已知可得列联表,再利用卡方公式计算即可;

,由题知,而,故不存在 而满足i的个数为3,算出的概率为0.043,从服从总体(个体数无穷大)中任意取5个个体,其中值属于的个体数为Y,则,再利用二项分布概率公式计算即可.

I)由表可得

男同学

女同学

总计

该次大赛得满分

10

14

24

该次大赛未得满分

15

11

26

总计

25

25

50

所以,

所以没有90%的把握说“该次大赛是否得满分”与“同学性别”有关;

(Ⅱ)由表格可得

由题知,而

故不存在 ,而满足i的个数为3,即

设从服从正态分布的总体(个体数无穷大)中任意取5个个体,其中值属于

的个体数为Y,则

所以,

综上,第②种情况出现,所以该小组不会接受该模型.

【点晴】

本题考查独立性检验与正态分布的综合应用,涉及到正态分布的概率计算问题,考查学生的数学运算能力,是一道有一定难度的题.

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患病

不患病

有良好卫生习惯

20

180

无良好卫生习惯

80

220

1)结合上面列联表,是否有的把握认为是否患病与卫生习惯有关?

2)现从有良好卫生习惯且不患病的180人中抽取5人,再从这5人中选两人给市民做健康专题报告,求至少有一人被选中的概率.

0.050

0.010

0.001

3.841

6.635

10.828

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①下面程序框图的算法思路源于我国古代数学名著《九章算术》中的更相减损术”.执行该程序框图,若输入的分别为812,则输出的

②若用样本数据0,-123来估计总体的标准差,则总体的标准差估计值为

③命题:,则的否命题是,则

④已知正数满足,则的最大值是

⑤已知函数满足,且当时,.在区间为增函数.

其中结论正确的序号是______.

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