【题目】已知函数f(x)=lnx-a.
(1)若a=-1,求曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线方程;
(2)若f(x)恒成立,求实数a的取值范围.
【答案】(1) x-y-2=0 (2)
【解析】
(1)利用曲线的切线方程公式,求得结果;
(2)由题,进行变形为f(x)恒成立,即f(x)恒成立,构造新函数,用参变分离求函数单调性求其最值,求得a的范围.
函数f(x)的定义域为(0,+)
(1)a=-1时,f(x)=lnx-.,,
,且f(1)=-1.
所以曲线在点(1,f(1))处的切线方程为y-(-1)=x-1,
即x-y-2=0.
(2)若f(x)恒成立,即f(x)恒成立.
设g(x)=f(x)-x=lnx--a,只要即可;
.
①当a=0时,令,得x=1.
x,变化情况如下表:
x | (0,1) | 1 | (1,+) |
+ | 0 | - | |
g(x) | ↗ | 极大值 | ↘ |
所以,故满足题意.
②当a时,令,得x=-(舍)或x=1;
x,变化情况如下表:
x | (0,1) | 1 | (1,+) |
+ | 0 | - | |
g(x) | ↗ | 极大值 | ↘ |
所以,令,得.
③当时,存在x=2-
满足g(2-)=ln(2-),
所以f(x)不能恒成立,所以不满足题意.
综上,实数a的取值范围为.
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【题目】如图,是正方形,点在以为直径的半圆弧上(不与,重合),为线段的中点,现将正方形沿折起,使得平面平面.
(1)证明:平面.
(2)若,当三棱锥的体积最大时,求到平面的距离.
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【题目】为了调节高三学生学习压力,某校高三年级举行了拔河比赛,在赛前三位老师对前三名进行了预测,于是有了以下对话:老师甲:“7班男生比较壮,7班肯定得第一名”.老师乙:“我觉得14班比15班强,14班名次会比15班靠前”.老师丙:“我觉得7班能赢15班”.最后老师丁去观看完了比赛,回来后说:“确实是这三个班得了前三名,且无并列,但是你们三人中只有一人预测准确”.那么,获得一、二、三名的班级依次为( )
A.7班、14班、15班B.14班、7班、15班
C.14班、15班、7班D.15班、14班、7班
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【题目】三棱柱ABC﹣A1B1C1中,平面AA1B1B⊥平面ABC,AB=AA1=A1B=4,BC=2,AC=2,点F为AB的中点,点E为线段A1C1上的动点.
(1)求证:BC⊥平面A1EF;
(2)若∠B1EC1=60°,求四面体A1B1EF的体积.
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【题目】在平面直角坐标系中,直线的参数方程为(为参数),以坐标原点为极点,轴的正半轴为极轴建立极坐标系,曲线的极坐标方程为.
(1)求曲线的直角坐标方程及直线的普通方程;
(2)设直线与曲线交于,两点(点在点左边)与直线交于点.求和的值.
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【题目】已知椭圆:,动直线l与椭圆E交于不同的两点,,且△AOB的面积为1,其中O为坐标原点.
(1)证明:为定值;
(2)设线段AB的中点为M,求的最大值.
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【题目】已知双曲线C:1(a0,b0)的左右焦点分别为F1,F2,点O为坐标原点,点P在双曲线的右支上,且满足|F1F2|=2|OP|.若直线PF2与双曲线C只有一个交点,则双曲线C的离心率为( )
A.B.C.D.
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【题目】设函数f(x)=ex﹣ax+a(a∈R),其图象与x轴交于A(x1,0),B(x2,0)两点,且x1<x2.
(1)求a的取值范围;
(2)证明:f′()<0(f′(x)为函数f(x)的导函数);
(3)设点C在函数y=f(x)的图象上,且△ABC为等腰直角三角形,记t,求(a﹣1)(t﹣1)的值.
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【题目】在平面直角坐标系中,以原点O为极点,x轴的正半轴为极轴建立极坐标系,两种坐标系中取相同的长度单位.已知直线l的参数方程为(t为参数),曲线C的极坐标方程为ρ=4sin(θ+).
(1)求直线l的普通方程与曲线C的直角坐标方程;
(2)若直线l与曲线C交于M,N两点,求△MON的面积.
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