【题目】已知函数,曲线在点处的切线在y轴上的截距为.
(1)求a;
(2)讨论函数和的单调性;
(3)设,求证:.
【答案】(1) (2)为减函数,为增函数. (3)证明见解析
【解析】
(1)求出导函数,求出切线方程,令得切线的纵截距,可得(必须利用函数的单调性求解);
(2)求函数的导数,由导数的正负确定单调性;
(3)不等式变形为,由递减,得(),即,即,依次放缩,.
不等式,递增得(),,,,先证,然后同样放缩得出结论.
解:(1)对求导,得.
因此.又因为,
所以曲线在点处的切线方程为
,
即.
由题意,.
显然,适合上式.
令,
求导得,
因此为增函数:故是唯一解.
(2)由(1)可知,,
因为,
所以为减函数.
因为,
所以为增函数.
(3)证明:由,易得.
由(2)可知,在上为减函数.
因此,当时,,即.
令,得,即.
因此,当时,.
所以成立.
下面证明:.
由(2)可知,在上为增函数.
因此,当时,,
即.
因此,
即.
令,得,
即.
当时,
.
因为,
所以,所以.
所以,当时,
.
所以,当时,成立.
综上所述,当时,成立.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】正数数列、满足:≥,且对一切k≥2,k,是与的等差中项,是与的等比中项.
(1)若,,求,的值;
(2)求证:是等差数列的充要条件是为常数数列;
(3)记,当n≥2(n)时,指出与的大小关系并说明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数(其中为自然对数的底数).
(1)求的单调性;
(2)若,对于任意,是否存在与有关的正常数,使得成立?如果存在,求出一个符合条件的;否则说明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】谈祥柏先生是我国著名的数学科普作家,他写的《数学百草园》、《好玩的数学》、《故事中的数学》等书,题材广泛、妙趣横生,深受广大读者喜爱.下面我们一起来看《好玩的数学》中谈老的一篇文章《五分钟内挑出埃及分数》:文章首先告诉我们,古埃及人喜欢使用分子为1的分数(称为埃及分数).如用两个埃及分数与的和表示等.从这100个埃及分数中挑出不同的3个,使得它们的和为1,这三个分数是________.(按照从大到小的顺序排列)
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知定义在实数集上的函数,把方程称为函数的特征方程,特征方程的两个实根,称为的特征根.
(1)讨论函数的奇偶性,并说明理由;
(2)求表达式;
(3)把函数,的最大值记作、最小值记作,令,若恒成立,求的取值范围.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】设数列的通项公式为(, ),数列定义如下:对于正整数, 是使得不等式成立的所有中的最小值.
(1)若, ,求;
(2)若, ,求数列的前项和公式;
(3)是否存在和,使得 ?如果存在,求和的取值范围;如果不存在,请说明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知椭圆的左、右焦点分别为,,过点的直线与椭圆交于两点,延长交椭圆于点,的周长为8.
(1)求的离心率及方程;
(2)试问:是否存在定点,使得为定值?若存在,求;若不存在,请说明理由.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com