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    函数的反函数为（  ）
    A．B．
    C．D．
    A
    本题考查反函数的求法.
    求反函数有三步，第一步：求圆函数的值域；第二步：解方程；第三步：互换得反函数，并注明定义域（即原函数值域）
    因为，所以在是增函数，所以由
    得，解得则原函数的反函数是故选A
    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    给出下列四个命题：
    1函数与函数的定义域相同；
    2命题“”的否定是“”；
    3函数y=x3与y=3x的值域相同；
    4函数是奇函数。
    其中正确命题的序号是___________(把你认为正确的序号都填上)

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本题满分10分）
    求下列函数的定义域  

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    设函数f(x)＝－x2＋4x在[m，n]上的值域是[－5,4]，则m＋n的取值所组成的集合为
    (　　)
    A．[0,6]B．[－1,1]
    C．[1,5]D．[1,7]

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    若一系列函数的解析式和值域相同，但定义域不同，则称这些函数为“孪生函数”，如函数与函数就是“孪生函数”．下列四个函数：①；②；③；④可用来构造孪生函数的有  ▲   .

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知对于任意的实数都有恒成立,则函数
    的值域是        .

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    函数y=lg()的定义域是                

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    函数y＝的定义域为       ▲         .

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    若函数的定义域为R，则实数的取值范围是　  ▲ 　 ．

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