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    如图所示，算法框图的输出值x＝______.
     

    11

    解析试题分析：根据题意，由于x=1,是奇数，则可知x=2,不是奇数 ，则x=4,x=5,x=6,x=8,依次得到x=9,x=11,故输出x=11，故答案为11.
    考点：框图的运用
    点评：主要是考查了当型循环结构的运用，属于基础题。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    程序框图如图所示，则该程序框图运行后输出的S是(  )

    A． B．-3 C．2 D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    已知程序框图如右图所示，执行该程序，如果输入，输出，则在图中“？”处可填入的算法语句是        （写出以下所有满足条件的序号）．
    　①； 
    ②；
    ③；
    ④．

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    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    阅读程序框图（如图所示），若输入，，,则输出的数是        ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    下列程序框图输出的结果　　　　，　　　　．

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    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    如果执行程序框图，则输出的      ；

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    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    阅读如图程序框图，如果输出的函数值在区间内，则输入的实数的取值范围是___________.

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    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    读程序框图，如果输入三个实数a、b、c，要求输出这三个数中最大的数，那么在空白的判断框中，应该填入     .

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    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    利用右图所示的算法在平面直角坐标系上打印一系列点，则打印的点既在直线左上方，又在直线下方的个数为              ；

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