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    已知函数
    （1）若函数的图象的一个公共点恰好在x轴上，求a的值；
    （2）若p和q是方程的两根，且满足证明：
    当

    略
    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本小题满分14分）
    　　已知：函数（），．
    　　（1）若函数图象上的点到直线距离的最小值为，求的值；
    　　（2）关于的不等式的解集中的整数恰有3个，求实数的取值范围；
    　　（3）对于函数与定义域上的任意实数，若存在常数，使得不等式和都成立，则称直线为函数与的“分界线”。设，，试探究与是否存在“分界线”？若存在，求出“分界线”的方程；若不存在，请说明理由．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本题12分）已知函数f (x)=x 2+ax ，且对任意的实数x都有f (1+x)=f (1－x) 成立.
    （1）求实数 a的值；
    （2）利用单调性的定义证明函数f(x)在区间[1，＋∞ 上是增函数.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    二次函数f(x)=的对称轴为，则f(1)的值为  （     ）
    A．B．1 C．17D．25

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    若函数在区间上是减函数，则实数的取值范围是____________.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知函数是定义在上的偶函数，那么的值为（  ）
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    设二次函数的图象可能是        （    ）

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    函数的图像关于直线对称的充要条件是   （    ）
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    若函数对任意实数都有，则（  ）
    A．B．
    C．D．

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