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    已知是等差数列，，，则该数列前13项和等于_____
    156
    略
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本小题满分14分）
    已知数列的一个极值点。
    （1）证明：数列是等比数列；
    （II）求数列的通项公式；
    （III）设，求证：

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本题满分12分）已知数列满足，．
    （1）计算；
    （2）求数列的通项公式；
    （3）已知，设是数列的前项积，若对恒成立，求实数m的范围。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知数列｛｝中，，点在直线y=x上，其中n=1,2,3….
    (Ⅰ)令，求证数列是等比数列；
    (Ⅱ)求数列的通项；
    (Ⅲ)设、分别为数列、的前n项和，是否存在实数，使得数列为等差数列？若存在，试求出，若不存在,则说明理由。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知是首项为19，公差为-2的等差数列，为的前项和.
    （Ⅰ）求通项及；
    （Ⅱ）设是首项为1，公比为3的等比数列，求数列的通项公式及其前项和.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题


    设a1，d为实数，首项为a1，公差为d的等差数列{an}的前n项和为Sn，满足+15=0。
    （Ⅰ）若=5，求及a1；
    （Ⅱ）求d的取值范围。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    等差数列（ ）
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知为等差数列，且，公差.现有下列3个等式：
    .
    根据上面的几个等式，试归纳出更一般的结论：   ▲ .

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    将自然数0，1，2，…按照如下形式进行摆列：
    ，
    根据以上规律判定，从2008到2010的箭头方向是
                                            

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