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在△ABC中,∠A=60°,AB=3,AC=5,BD=1,CE=2.
(1)求BC长;
(2)求
CD
BE
的值;
(3)AF与BC是否垂直.
考点:平面向量数量积的运算,空间中直线与直线之间的位置关系
专题:计算题,解三角形,平面向量及应用
分析:(1)运用余弦定理,计算即可得到;
(2)运用向量的三角形法则,以及向量的数量积的定义和性质,计算即可得到;
(3)求出向量AF,由向量AB,AC表示,可由向量的定比公式,计算向量AF,BC的数量积是否为0,即可得到.
解答: 解:(1)由余弦定理可得,
BC2=AB2+AC2-2AB•AC•cos∠BAC
=9+25-2×3×5×
1
2
=19,
即有BC=
19

(2)
CD
BE
=(
AD
-
AC
)•(
AE
-
AB

=(
2
3
AB
-
AC
)•(
3
5
AC
-
AB

=
7
5
AB
AC
-
2
3
AB
2
-
3
5
AC
2

=
7
5
×3×5×
1
2
-
2
3
×9
-
3
5
×25
=-
21
2

(3)令
DF
=λ
FC
,则
AF
=
AD
AC
1+λ
=
2
3
AB
AC
1+λ

BF
=μ
FE
,则
AF
=
AB
AE
1+μ
=
AB
+
3
5
μ
AC
1+μ

即有
1
1+μ
=
2
3(1+λ)
5(1+μ)
=
λ
1+λ
,解得,
λ=
1
2
μ=
5
4

AF
=
4
9
AB
+
1
3
AC

AF
BC
=(
4
9
AB
+
1
3
AC
)•(
AC
-
AB
)=
1
3
AC
2
-
4
9
AB
2
+
1
9
AB
AC

=
1
3
×25
-
4
9
×9
+
1
9
×3×5×
1
2
=
31
6
≠0,
则AF与BC不垂直.
点评:本题考查平面向量的数量积的定义和性质,考查向量垂直的条件和向量的定比公式,考查余弦定理的运用,考查运算能力,属于中档题.
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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,已知?ABCD的两条对角线AC与BD交于E,O是任意一点.
求证:
OA
+
OB
+
OC
+
OD
=4
OE

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科目:高中数学 来源: 题型:

若方程
x2
k
-
y2
k-2
=1表示双曲线,则k的取值范围是(  )
A、k>2B、k<0
C、k>2,或k<0D、0<k<2

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知共面向量
a
b
c
满足|
a|
=|
b
|=1
,<
a
b
>=120°
且<
a
-
c
b
-
c
>=60°
,则|
c
|
的最大值为(  )
A、
3
B、1
C、
3
2
D、2

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科目:高中数学 来源: 题型:

数列{an}的通项公式为an=(-1)n+1
n+1
n
,则a7=(  )
A、8
B、-
8
7
C、
8
7
D、7

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科目:高中数学 来源: 题型:

半径为R的球内接一个正方体,则该正方体的体积是(  )
A、2
2
R3
B、
4
3
πR3
C、
3
9
R3
D、
8
9
3
R3

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图所示,在边长为
2
+5的正方形ABCD中,以A为圆心画一个扇形,以O为圆心画一个圆,M,N,K为切点,以扇形为圆锥的侧面,以圆O为圆锥底面,围成一个圆锥,则该圆锥的全面积是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知点P(-1,2),圆C:(x-1)2+(y+2)2=4
(1)求过点P的圆C的切线方程,并求此切线的长度;
(2)设圆C上有两个不同的点关于直线l对称且点P到直线l的距离最长,求直线l的方程.

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科目:高中数学 来源: 题型:

用“二分法”求方程x3-2x-1=0的一个近似解时,现在已经将一根锁定在在区间(1,2)内,则下一步可断定该根所在的区间为(  )
A、(1,1.4)
B、(1.4,2)
C、(1,1.5)
D、(1.5,2)

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