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在研究“原函数图象与其反函数的图象的交点是否在直线y=x上”这个课题时,我们可以分三步进行研究:
①首先选取如下函数:y=2x+1,y=数学公式,y=-数学公式
②求出以上函数的图象与其反函数的图象的交点坐标:y=2x+1与其反函数y=数学公式的图象的交点坐标为(-1,-1);y=数学公式与其反函数y=数学公式的图象的交点坐标为(0,0)、(1,1);y=-数学公式与其反函数y=x2-1(x≤0)的图象的交点坐标为(数学公式数学公式),(-1,0),(0,-1);
③观察分析上述结果,可得出研究结论为________.

原函数图象与其反函数的图象的交点不一定在直线y=x上
分析:从研究的内容:“y=-与其反函数y=x2-1(x≤0)的图象的交点坐标为(),(-1,0),(0,-1)”即可看出:原函数图象与其反函数的图象的交点不一定在直线y=x上.
解答:通过研究“原函数图象与其反函数的图象的交点是否在直线y=x上”这个课题,从中:
y=-与其反函数y=x2-1(x≤0)的图象的交点坐标为(),(-1,0),(0,-1);
得到:原函数图象与其反函数的图象的交点不一定在直线y=x上,
故答案为:原函数图象与其反函数的图象的交点不一定在直线y=x上
点评:本小题主要考查反函数,互为反函数图象的交点等基础知识,考查运算求解能力,考查数形结合思想,属于基础题.
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  1. A.
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  3. C.
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  4. D.
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  1. A.
    0
  2. B.
    1
  3. C.
    2
  4. D.
    4

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  4. D.
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