【题目】设奇函数f(x)在(0,+∞)上为增函数,且f(1)=0,则不等式x[(f(x)﹣f(﹣x)]<0的解集为 .
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【题目】已知椭圆C1: =1(a>b>0)与双曲线C2:x2﹣ =1有公共的焦点,C2的一条渐近线与以C1的长轴为直径的圆相交于A,B两点.若C1恰好将线段AB三等分,则( )
A.a2=
B.a2=3
C.b2=
D.b2=2
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【题目】设集合A={x|x2<9},B={x|(x﹣2)(x+4)<0}.
(1)求集合A∩B;
(2)若不等式2x2+ax+b<0的解集为A∪B,求a、b的值.
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【题目】若函数f(x)满足下列条件:在定义域内存在x0 , 使得f(x0+1)=f(x0)+f(1)成立,则称函数f(x)具有性质M;反之,若x0不存在,则称函数f(x)不具有性质M.
(1)证明:函数f(x)=2x具有性质M,并求出对应的x0的值;
(2)已知函数 具有性质M,求a的取值范围.
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【题目】某校为了解全校高中学生五一小长假参加实践活动的情况,抽查了100名学生,统计他们假期参加实践活动的时间,绘成的频率分布直方图如图所示.
(1)求这100名学生中参加实践活动时间在6~10小时内的人数;
(2)估计这100名学生参加实践活动时间的众数、中位数和平均数.
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