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如图,AE是半圆周上的两个三等分点,直径BC4ADBC,垂足为DBEAD相交于点F,则AF的长为________

 

 

【解析】如图,

连接CEAOAB.根据AE是半圆周上的两个三等分点,BC为直径,可得CEB90°CBE30°AOB60°,故AOB为等边三角形,ADODBD1DFAFADDF.

 

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学校游园活动有这样一个游戏项目:甲箱子里装有3个白球,2个黑球,乙箱子里装有1个白球,2个黑球,这些球除颜色外完全相同.每次游戏从这两个箱子里各随机摸出2个球,若摸出的白球不少于2个,则获奖(每次游戏结束后将球放回原箱)

(1)求在1次游戏中:

摸出3个白球的概率;获奖的概率.

(2)求在两次游戏中获奖次数X的分布列及数学期望E(X)

 

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如图,在ABC中,C90°A60°AB20,过CABC的外接圆的切线CDBDCDBD与外接圆交于点E,则DE的长为______

 

 

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已知函数f(x)3sin(ωx)(ω>0)g(x)3cos(2xφ)的图象的对称中心完全相同,若x,则f(x)的取值范围是______

 

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科目:高中数学 来源:2014年高考数学(理)二轮复习专题提升训练6练习卷(解析版) 题型:选择题

将函数ysin的图象上所有点的横坐标伸长到原来的2(纵坐标不变),再将所得图象向左平移个单位,则所得函数图象对应的解析式为( )

Aysin Bysin

Cysinx Dysin

 

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科目:高中数学 来源:2014年高考数学(理)二轮复习专题提升训练4练习卷(解析版) 题型:填空题

P为曲线Cf(x)x2x1上的点,曲线C在点P处的切线斜率的取值范围是[1,3],则点P的纵坐标的取值范围是________

 

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某班举行了一次心有灵犀的活动,教师把一张写有成语的纸条出示给A组的某个同学,这个同学再用身体语言把成语的意思传递给本组其他同学.若小组内同学甲猜对成语的概率是0.4,同学乙猜对成语的概率是0.5,且规定猜对得1分,猜不对得0分,则这两个同学各猜1次,得分之和X(单位:分)的数学期望为 (  )

A0.9 B0.8 C1.2 D1.1

 

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