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【题目】已知f(x)是定义在[﹣2,2]上的奇函数,当x∈(0,2]时,f(x)=2x﹣1,函数g(x)=x2﹣2x+m.如果对于x1∈[﹣2,2],x2∈[﹣2,2],使得g(x2)=f(x1),则实数m的取值范围是

【答案】[﹣5,﹣2]
【解析】解:∵f(x)是定义在[﹣2,2]上的奇函数,∴f(0)=0,

当x∈(0,2]时,f(x)=2x﹣1∈(0,3],

则当x∈[﹣2,2]时,f(x)∈[﹣3,3],

若对于x1∈[﹣2,2],x2∈[﹣2,2],使得g(x2)=f(x1),

则等价为g(x)max≥3且g(x)min≤﹣3,

∵g(x)=x2﹣2x+m=(x﹣1)2+m﹣1,x∈[﹣2,2],

∴g(x)max=g(﹣2)=8+m,g(x)min=g(1)=m﹣1,

则满足8+m≥3且m﹣1≤﹣3,

解得m≥﹣5且m≤﹣2,

故﹣5≤m≤﹣2,

所以答案是:[﹣5,﹣2]

【考点精析】通过灵活运用特称命题,掌握特称命题,它的否定;特称命题的否定是全称命题即可以解答此题.

练习册系列答案
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【题目】某中学高一、高二年级各有8个班,学校调查了春学期各班的文学名著阅读量(单位:本),并根据调查结果,得到如下所示的茎叶图:
为鼓励学生阅读,在高一、高二两个两个年级中,学校将阅读量高于本年级阅读量平均数的班级命名为该年级的“书香班级”.
(1)当a=4时,记高一年级“书香班级”数为m,高二年级的“书香班级”数为n,比较m,n的大小关系;
(2)在高一年级8个班级中,任意选取两个,求这两个班级均是“书香班级”的概率;
(3)若高二年级的“书香班级”数多于高一年级的“书香班级”数,求a的值(只需写出结论)

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【题目】已知实数x,y满足不等式组 ,若目标函数z=kx+y仅在点(1,1)处取得最小值,则实数k的取值范围是 (  )
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B.(﹣∞,﹣1)
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D.(﹣∞,1)

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【题目】已知函数f(x)=log2(|x﹣1|+|x+2|﹣a).
(Ⅰ)当a=7时,求函数f(x)的定义域;
(Ⅱ)若关于x的不等式f(x)≥3的解集是R,求实数a的取值范围.

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【题目】已知函数f(x)=log2(3+x)﹣log2(3﹣x),
(1)求函数f(x)的定义域,并判断函数f(x)的奇偶性;
(2)已知f(sinα)=1,求α的值.

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【题目】已知函数 ,且f(1)=1,f(﹣2)=4.
(1)求a、b的值;
(2)已知定点A(1,0),设点P(x,y)是函数y=f(x)(x<﹣1)图象上的任意一点,求|AP|的最小值,并求此时点P的坐标;
(3)当x∈[1,2]时,不等式 恒成立,求实数m的取值范围.

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【题目】已知点D是椭圆C: =1(a>b>0)上一点,F1 , F2分别为C的左、右焦点,|F1F2|=2 ,∠F1DF2=60°,△F1DF2的面积为
(1)求椭圆C的方程;
(2)过点Q(1,0)的直线l与椭圆C相交于A,B两点,点P(4,3),记直线PA,PB的斜率分别为k1 , k2 , 当k1k2最大时,求直线l的方程.

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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知在等差数列{an}中,Sn为其前n项和,a2=2,S5=15;等比数列{bn}的前n项和
( I)求数列{an},{bn}的通项公式;
( II)设cn=anbn , 求数列{cn}的前n项和Cn

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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】设△ABC的内角A,B,C所对边分别为a,b,c.向量 =(a, b), =(sinB,﹣cosA),且
(1)求A的大小;
(2)若| |= ,求cosC的值.

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