【题目】已知函数f(x)= .
(1)判断函数f(x)在区间[1,+∞)上的单调性,并用定义证明你的结论;
(2)求函数f(x)在区间[2,4]上的最大值与最小值.
【答案】
(1)解:函数f(x)在[1,+∞)上是增函数;
证明:任取x1,x2∈[1,+∞),且x1<x2,
∵x1﹣x2<0,(x1+1)(x2+1)>0,所以,f(x1)﹣f(x2)<0,即f(x1)<f(x2),
所以函数f(x)在[1,+∞)上是增函数
(2)解:由(1)知,f(x)在[2,4]上是增函数.
所以最大值为 ,
最小值为
【解析】(1)利用函数的大小定义进行证明即可;(2)根据(1)的结论,利用单调性得到最值.
【考点精析】通过灵活运用函数单调性的判断方法和函数的最值及其几何意义,掌握单调性的判定法:①设x1,x2是所研究区间内任两个自变量,且x1<x2;②判定f(x1)与f(x2)的大小;③作差比较或作商比较;利用二次函数的性质(配方法)求函数的最大(小)值;利用图象求函数的最大(小)值;利用函数单调性的判断函数的最大(小)值即可以解答此题.
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【题目】将圆为参数)上的每一点的横坐标保持不变,纵坐标变为原来的倍,得到曲线
(1)求出的普通方程;
(2)设直线: 与的交点为, ,以坐标原点为极点, 轴正半轴为极轴建立极坐标系,求过线段的中点且与垂直的直线的极坐标方程.
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【题目】奇函数f(x)、偶函数g(x)的图象分别如图1、2所示,方程f(g(x))=0、g(f(x))=0的实根个数分别为a、b,则a+b=( )
A.14
B.10
C.7
D.3
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【题目】四名同学根据各自的样本数据研究变量之间的相关关系,并求得回归直线方程,分别得到以下四个结论:( )
①与负相关且. ②与负相关且
③与正相关且 ④与正相关且
其中正确的结论的序号是( )
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
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【题目】下列说法:
①将一组数据中的每个数据都加上或减去同一个常数后,方差恒不变;
②设有一个回归方程,变量增加一个单位时, 平均增加个单位;
③老师在某班学号为1~50的50名学生中依次抽取学号为5,10,15,20,25,30,35,40,45,50的学生进行作业检查,这种抽样方法是系统抽样;
其中正确的个数是( )
A. B. 2 C. D. 0
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【题目】(本题满分12分)为选拔选手参加“中国汉字听写大会”,某中学举行了一次“汉字听写大赛”活动.为了了解本次竞赛学生的成绩情况,从中抽取了部分学生的分数(得分取正整数,满分为100分)作为样本(样本容量为)进行统计.按照, , , , 的分组作出频率分布直方图,并作出样本分数的茎叶图(图中仅列出了得分在, 的数据).
(1)求样本容量和频率分布直方图中的、的值;
(2)在选取的样本中,从竞赛成绩在80分以上(含80分)的学生中随机抽取2名学生参加“中国汉字听写大会”,求所抽取的2名学生中至少有一人得分在内的概率.
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【题目】已知集合A={x|a﹣1≤x≤2a+3},B={x|﹣2≤x≤4},全集U=R
(1)当a=2时,求A∪B和(RA)∩B;
(2)若A∩B=A,求实数a的取值范围.
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