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【题目】为数列项的和,,数列的通项公式.

1)求数列的通项公式;

2)若,则称为数列的公共项,将数列的公共项,按它们在原数列中的先后顺序排成一个新数列,求的值;

3)是否存在正整数使得成立,若存在,求出;若不存在,说明理由.

【答案】1;(2,数列和的值为;(3)存在,.

【解析】

1)根据,得时,,两式相减得到,再求出时,的值,利用等比数列通项公式,得到答案;(2)根据,可得,求出的通项,根据无穷等比数列的求和公式,即可求出答案;(3)假设存在整数使得成立,从而得到,根据等式两边的奇偶,得到,进而得到的值.

1)因为

所以当时,

两式相减,得到

时,,解得

所以数列是以为首项,为公比的等比数列,

所以.

2.

可得

所以得到

所以

所以

.

3)假设存在整数使得成立,

等式右边为奇数,要使等式成立,则左边也要为奇数

又因,所以只能有

可得

等式右边为奇数,要使等式成立,则左边也要为奇数

又因,所以只能有

可得,所以

所以只存在一组正整数,使得成立.

练习册系列答案
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【题目】在我们的教材必修一中有这样一个问题,假设你有一笔资金,现有三种投资方案供你选择,这三种方案的回报如下:

方案一:每天回报元;

方案二:第一天回报元,以后每天比前一天多回报元;

方案三:第一天回报元,以后每天的回报比前一天翻一番.

记三种方案第天的回报分别为.

1)根据数列的定义判断数列的类型,并据此写出三个数列的通项公式;

2)小王准备做一个为期十天的短期投资,他应该选择哪一种投资方案?并说明理由.

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1)讨论fx)的单调性;

2)若fx≤0恒成立,求eab1)的最大值.

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(1)讨论的单调性;

(2)若,试判断的零点个数.

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1)求椭圆的方程;

2)是否存在直线,使得?若存在,求出直线的方程;若不存在,说明理由.

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1)若,求函数的单调区间;

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3)在(1)的基础上,求证:.

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【题目】学校为了了解高三学生每天自主学习中国古典文学的时间,随机抽取了高三男生和女生各50名进行问卷调查,其中每天自主学习中国古典文学的时间超过3小时的学生称为“古文迷”,否则为“非古文迷”,调查结果如表:

古文迷

非古文迷

合计

男生

26

24

50

女生

30

20

50

合计

56

44

100

(Ⅰ)根据表中数据能否判断有的把握认为“古文迷”与性别有关?

(Ⅱ)现从调查的女生中按分层抽样的方法抽出5人进行调查,求所抽取的5人中“古文迷”和“非古文迷”的人数;

(Ⅲ)现从(Ⅱ)中所抽取的5人中再随机抽取3人进行调查,记这3人中“古文迷”的人数为,求随机变量的分布列与数学期望.

参考公式: ,其中

参考数据:

0.50

0.40

0.25

0.05

0.025

0.010

0.455

0.708

1.321

3.841

5.024

6.635

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【题目】某校教务处对学生学习的情况进行调研,其中一项是:对学习数学的态度是否与性别有关,可见随机抽取了30名学生进行了问卷调查,得到了如下联表:

男生

女生

合计

喜欢

10

不喜欢

8

合计

30

已知在这30人中随机抽取1人,抽到喜欢学习数学的学生的概率是.

(1)请将上面的列联表补充完整(在答题卷上直接填写结果,不需要写求解过程);

(2)若从喜欢学习数学的女生中抽取2人进行调研,其中女生甲被抽到的概率为多少?(要写求解过程)

(3)试判断是否有95%的把握认为喜欢学习数学与性别有关?

附:,其中.

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

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