A. | $\frac{2}{5}$ | B. | $\frac{4}{5}$ | C. | $\frac{4}{7}$ | D. | $\frac{3}{4}$ |
分析 由等比数列的性质可得S10,S20-S10,S30-S20,S40-S30成等比数列,结合已知用S10表示S20和S40可得.
解答 解:由等比数列的性质可得S10,S20-S10,S30-S20,S40-S30成等比数列,
∵$\frac{{S}_{10}}{{S}_{20}}$=$\frac{2}{3}$,∴S20=$\frac{3}{2}$S10,∴S20-S10=$\frac{1}{2}$S10,
∴S30-S20=$\frac{1}{4}$S10,S40-S30=$\frac{1}{8}$S10,
∴两式相加可得S40-S20=$\frac{3}{8}$S10,
∴S40=$\frac{3}{8}$S10+S20=$\frac{3}{8}$S10+$\frac{3}{2}$S10=$\frac{15}{8}$S10,
∴$\frac{{S}_{20}}{{S}_{40}}$=$\frac{\frac{3}{2}{S}_{10}}{\frac{15}{8}{S}_{10}}$=$\frac{4}{5}$
故选:B
点评 本题考查等比数列的性质,得出得S10,S20-S10,S30-S20,S40-S30成等比数列是解决问题的关键,属中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
分数 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
人数 | 20 | 10 | 30 | 30 | 10 |
A. | 3 | B. | $\frac{8}{5}$ | C. | 9 | D. | $\frac{{2\sqrt{10}}}{5}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | 2 | B. | 3 | C. | 4 | D. | 5 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | 14 | B. | 12 | C. | 13 | D. | 15 |
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