A. | -1 | B. | 4 | C. | $\frac{2}{3}$ | D. | $\frac{3}{2}$ |
分析 分析程序中各变量、各语句的作用,再根据流程图所示的顺序,可知:该程序的作用是利用循环计算k值,模拟程序的运行过程,将程序运行过程中变量的值的变化情况进行分析,不难给出答案.
解答 解:执行循环体前,k=4,i=1
第一次执行循环体后,k=-1,i=2,满足循环的条件
第二次执行循环体后,k=$\frac{2}{3}$,i=3,满足循环的条件
第三次执行循环体后,k=$\frac{3}{2}$,i=4,满足循环的条件
第四次执行循环体后,k=4,i=5,满足循环的条件
第五次执行循环体后,k=-1,i=6,满足循环的条件
第三次执行循环体后,k=$\frac{2}{3}$,i=7,不满足循环的条件
输出k结果为:$\frac{2}{3}$.
故选:C.
点评 根据流程图(或伪代码)写程序的运行结果,是算法这一模块最重要的题型,其处理方法是:①分析流程图(或伪代码),从流程图(或伪代码)中即要分析出计算的类型,又要分析出参与计算的数据(如果参与运算的数据比较多,也可使用表格对数据进行分析管理)⇒②建立数学模型,根据第一步分析的结果,选择恰当的数学模型③解模.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{{\sqrt{3}}}{2}{a^2}$ | B. | $\frac{{\sqrt{3}}}{4}{a^2}$ | C. | $\frac{{\sqrt{6}}}{2}{a^2}$ | D. | $\sqrt{6}{a^2}$ |
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A. | (-2,+∞) | B. | (0,+∞) | C. | (1,+∞) | D. | (2,+∞) |
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年龄 价格 | 5000元及以上 | 3000元-4999元 | 1000元-2999元 | 1000元以下 |
45岁及以下 | 12 | 28 | 66 | 4 |
45岁以上 | 3 | 17 | 46 | 24 |
P(K2≥k) | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.001 |
k | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 10.828 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | 60、69 | B. | 65、71 | C. | 65、73 | D. | 60、75 |
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