分析 (1)通过对任意x∈R都有f(x)+f(1-x)=$\frac{1}{2}$可知f(0)+f(1)=f($\frac{1}{n}$)+f($\frac{n-1}{n}$)=…=$\frac{1}{2}$,进而计算可得结论;
(2)通过(1)可知bn=$\frac{4}{n}$,利用$\frac{1}{{n}^{2}}$<$\frac{1}{(n-1)n}$=$\frac{1}{n-1}$-$\frac{1}{n}$并项相加即得结论;
(3)通过(1)可知bn=n,从而cn=nqn-1(q≠0,n∈N*),进而分类讨论,并结合错位相减法计算即得结论.
解答 解:(1)∵函数f(x)对任意x∈R都有f(x)+f(1-x)=$\frac{1}{2}$,
∴f(0)+f(1)=f($\frac{1}{n}$)+f($\frac{n-1}{n}$)=…=$\frac{1}{2}$,
∴an=f(0)+f($\frac{1}{n}$)+f($\frac{2}{n}$)+…+f($\frac{n-1}{n}$)+f(1)
=$\frac{1}{2}$•$\frac{1+n}{2}$
=$\frac{n+1}{4}$;
(2)由(1)可知bn=$\frac{4}{4{a}_{n}-1}$=$\frac{4}{4•\frac{n+1}{4}-1}$=$\frac{4}{n}$,
∴Tn=b${\;}_{1}^{2}$+b${\;}_{2}^{2}$+b${\;}_{3}^{2}$+…+b${\;}_{n}^{2}$
=16(1+$\frac{1}{{2}^{2}}$+…+$\frac{1}{{n}^{2}}$)
≤16[1+$\frac{1}{1×2}$+…+$\frac{1}{(n-1)n}$]
=16(1+1-$\frac{1}{2}$+…+$\frac{1}{n-1}$-$\frac{1}{n}$)
=16(2-$\frac{1}{n}$),
又∵Sn=32-$\frac{16}{n}$=16(2-$\frac{1}{n}$),
∴Sn≤Tn;
(3)由(1)可知bn=4•$\frac{n+1}{4}$-1=n,
∴cn=nqn-1(q≠0,n∈N*),
①当q=1时,Tn=1+2+…+n=$\frac{n(n+1)}{2}$;
②当q≠1时,Tn=1+2•q+…+nqn-1,
qTn=1•q+2•q2+…+(n-1)qn-1+nqn,
两式相减得:(1-q)Tn=1+q+q2+…+qn-1-nqn
=$\frac{1-{q}^{n}}{1-q}$-nqn
=$\frac{1}{1-q}$-$\frac{1+n-nq}{1-q}$•qn,
∴Tn=$\frac{1}{(1-q)^{2}}$-$\frac{1+n-nq}{(1-q)^{2}}$•qn;
综上所述,数列{cn}的前n项和Tn=$\left\{\begin{array}{l}{\frac{n(n+1)}{2},}&{q=1}\\{\frac{1}{(1-q)^{2}}-\frac{1+n-nq}{(1-q)^{2}}•{q}^{n},}&{q≠1}\end{array}\right.$.
点评 本题考查数列的通项及前n项和,考查错位相减法,考查分类讨论的思想,考查运算求解能力,注意解题方法的积累,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | 2π | B. | $\sqrt{3}π$ | C. | $\frac{2π}{3}$ | D. | $\frac{{\sqrt{3}π}}{3}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | {2} | B. | {2,3} | C. | {3} | D. | {1,3} |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | ①③都可能为分层抽样 | B. | ②④都不能为分层抽样 | ||
C. | ②③都不能为系统抽样 | D. | ①④都可能为系统抽样 |
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