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如图,梯形ABCD中,CD//ABEAB的中点,将△ADE沿DE折起,使点A折到点P的位置,且二面角的大小为1200
(I)求证:
(II)求直线PD与平面BCDE所成角的大小;
(III)求点D到平面PBC的距离.
I)证明见解析 (II)直线PD与平面BCDE所成角是
(III)
(I)连结ACDEF,连结PF



CA平分.                                   
是正三角形,
,即PFDECFDE
DE⊥面PCF,∴DEPC.                               
(II)过PO,连结OD,设AD = DC = CB = a,则AB = 2a
DE⊥面PCF,∴DEPO
PO⊥面BCDE
∴∠PDO就是直线PD与平面BCDE所成的角.                 
∵∠PFC是二面角P-DE-C的平面角,
∴∠PFO= 60°,在RT△POD中,
直线PD与平面BCDE所成角是

(III)∵DEBCDE在平面PBC外,点到面的距离即为点F到面PBC的距离,过点FFGPC,垂足为G
DE⊥面PCF


FG的长即为点F到面PBC的距离.                        
在菱形ADCE中,

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

在棱长为的正方体中,为棱的中点.
(Ⅰ)求证:平面;   (Ⅱ)求与平面所成角的余弦值.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本小题满分14分)如图,正方体的棱长为2EAB的中点.(Ⅰ)求证:(Ⅱ)求异面直线BD1CE所成角的余弦值;(Ⅲ)求点B到平面的距离.

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三棱锥P—ABC中,△PAC是边长为4的等边三角形,△ABC为等腰直角三角形,∠ACB=90°,平面PAC⊥平面ABC,D、E分别为AB、PB的中点.
(1)求证:AC⊥PD;
(2)求二面角E—AC—B的正切值;


 
(3)求三棱锥P—CDE与三棱锥P—ABC的体积之比.

 

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,在直四棱柱中,底面ABCD为等腰梯形,AB∥CD,AB="4,BC=CD=2," AA="2, " E、E、F分别是棱AD、AA、AB的中点。               
(Ⅰ)证明:直线∥平面;          
(Ⅱ)求二面角的余弦值

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

在四棱锥中,,,底面, ,直线与底面角,点分别是的中点.
(1)求二面角的大小;
(2)当的值为多少时,为直角三角形.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

等边ABC的A∈平面α,B、C到面α的距离分别为2a、a,且AB=BC=AC=b.
(1)求面ABC与α所成二面角的大小;
(2)若B、C到α的距离分别为3a、a呢?

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,平面VAD⊥平面ABCD,△VAD是等边三角形,ABCD是矩形,AB∶AD=∶1,F是AB的中点.
  (1)求VC与平面ABCD所成的角;
  (2)求二面角V-FC-B的度数;
  (3)当V到平面ABCD的距离是3时,求B到平面VFC的距离.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题


如图所示,已知四棱锥S—ABCD的底面ABCD是矩形,MN分别是CDSC的中点,SA⊥底面ABCDSA=AD=1,AB=.
(1)求证:MN⊥平面ABN
(2)求二面角A—BNC的余弦值.


 

 

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