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已知|
a
|=6,|
b
|=4,
a
b
的夹角为120°,则(
a
+2
b
)•(
a
-3
b
)的值是(  )
A、-81B、144
C、-48D、-72
考点:平面向量数量积的运算
专题:平面向量及应用
分析:直接利用向量的数量积化简求值即可.
解答: 解:|
a
|=6,|
b
|=4,
a
b
的夹角为120°,
则(
a
+2
b
)•(
a
-3
b
)=
a
2
-6
b
2
-
a
b
=36-6×16-6×4×(-
1
2
)
=-48.
故选:C.
点评:本题考查平面向量的数量积应用,考查计算能力.
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科目:高中数学 来源: 题型:

f(x)=
2x+a,x>2
x+3a,x≤2
的值域为R,则a的取值范围是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

求实数a的值计算:0.064 -
1
3
-(-
1
8
0+16 
3
4
+0.25 
1
2

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科目:高中数学 来源: 题型:

设a=log 
1
2
3,b=(
1
2
3,c=3 
1
2
,则a,b,c从小到大的顺序是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

cos(-
43
6
π)的值是(  )
A、
1
2
B、
3
2
C、-
1
2
D、-
3
2

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科目:高中数学 来源: 题型:

与椭圆
x2
16
+
y2
25
=1共焦点且两渐近线的夹角为60°的双曲线方程为(  )
A、
y2
9
4
-
x2
27
4
=1
B、
x2
9
4
-
y2
27
4
=1
C、
x2
27
4
-
y2
9
4
=1
D、
y2
9
4
-
x2
27
4
=1或
y2
27
4
-
y2
9
4
=1

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知sin(
2
+α)=
2
5
,则cosα的值为(  )
A、
2
5
B、-
2
5
C、±
21
5
D、±
2
5

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科目:高中数学 来源: 题型:

函数y=
x-1
的定义域是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知直线l:x=-2,圆C:x2+y2=4,动圆P恒与l相切,动圆P与圆C相交于A、B两点,且AB恒为圆C的直径,动圆P圆心的轨迹构成曲线E.
(1)求曲线E的轨迹方程;
(2)已知Q(-1,0)、F(1,0),过Q的直线m与曲线E交于M,N两点,设直线FM,FN的倾斜角分别为θ1,θ2,问θ12是否为定值?

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