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    设，函数.
    （Ⅰ）当时，求函数的单调增区间；
    （Ⅱ）若时，不等式恒成立，实数的取值范围
    略


    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    (本小题满分15分)已知二次函数对都满足且，设函数
    （，）．
    （1）求的表达式；
    （2）若，使成立，求实数的取值范围；
    （3）设，，求证：对于，恒有.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题


    （本小题满分12分）
    已知函数，
    （Ⅰ）设两曲线与有公共点，且在公共点处的切线相同，若，试建立关于的函数关系式；
    （Ⅱ）若在（0，4）上为单调函数，求的取值范围．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    函数y="2x" -的图像大致是 （     ）                                          

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知函数
    （为实数，，），
    （Ⅰ）若，且函数的值域为，求的表达式；
    （Ⅱ）在（Ⅰ）的条件下，当时，是单调函数，求实数
    的取值范围；
    （Ⅲ）设，，，且函数为偶函数，判断是
    否大于？

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本小题满分13分）已知二次函数对任意实数都满足，且．令．
    （1）求的表达式；
    （2）设，，证明:对任意，恒有

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    设f(x)是定义在R上的偶函数，对x∈R，都有，且当时，，若在区间内关于x的方程恰有3个不同的实数根，则实数的取值范围是                       (    )
    A．(1,2)B．(2，＋∞)　　　C．(1)D．（2)

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知函数f(x)=，a?R。
    （I）若点P(0,?2)在函数f(x)的图象上，求a的值和函数f(x)的极小值；
    （II）若函数f(x)在(?1,1)上是单调递减函数，求a的最大值

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知函数，且的解集为（－2，1）则函数的图象为（ ）


     
     

     

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