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执行如图所示的程序框图,则输出的结果为(    )

A.2 B.1 C. D.

C

解析试题分析:分析程序中各变量、各语句的作用,再根据流程图所示的顺序,可知:该程序的作用是利用循环计算变量a的值并输出.根据题意,由于起始量为a=2,i=1;那么第一次循环可知:a="-1,i=2;" 第二次循环可知:a= ,i="3;" 第三次循环可知:a="2" ,i="4;" 第四次循环可知:a="-1" ,i="5;" 第五次循环可知:a= ,i=6;依次类推得到a的值循环出现为2,-1,,可知周期为3,那么可知当i=2013时终止循环,2013=3 此时得到的值为,故选C
考点:循环结构
点评:本题主要考查了循环结构,写程序的运行结果,是算法这一模块最重要的题型,属于基础题

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

阅读如图所示的程序框图,运行相应的程序,若输入,则输出的值为(      )

A6   B.12   C. 30  D. 7

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

如果右边程序框图的输出结果是10,那么在判断框中①表示的“条件”应该是(  )

A.i≥3 B.i≥4 C.i≥5 D.i≥6

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

如果执行右面的程序框图,那么输出的(      ) 

A.-40B.40C.38D.-42

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

某程序框图如图所示,则该程序运行后输出的值是(  )

A.2011 B.2012C.2013 D.2014

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

下面是对三角形的分类结构图,其中不正确的是
 
      

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

阅读如图所示的程序框图,若输入的abc分别为32,75,21,则输出的abc分别是(  )

A.75,21,32 B.21,32,75 C.32,21,75 D.75,32,21

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

如图,是某算法流程图的一部分,其算法的逻辑结构为

A.顺序结构 B.条件结构  C.判断结构 D.循环结构 

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

某程序框图如图所示,该程序运行后输出的值是(    )

A.11 B.31 C.27 D.15

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