精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
已知x=1是函数的一个极值点.
(Ⅰ)求m;
(Ⅱ)若直线y=n与函数y=f(x)的图象有3个交点,求n的取值范围;
(Ⅲ)设g(x)=(-5-a)lnx++(6-b)x+2(a>0),G(x)=f(x)+g(x),若G(x)=0有两个不同零点x1,x2,且,试探究G′(x)值的符号.
【答案】分析:(Ⅰ)求导数f′(x),令f′(1)=0即可求得m值;
(Ⅱ)利用导数可求得函数f(x)的单调区间,由单调区间可得函数极大值、极小值,结合图象n大于极小值小于极小值,从而得到n的范围;
(Ⅲ)化简G(x),则G(x1)=0,G(x2)=0,两式相减并变形可得,于是G′(x)可用x1,x2表示,构造关于t=的函数,按0<x1<x2,0<x2<x1两种情况进行讨论可判断G′(x)的符号;
解答:解:(Ⅰ)因为f′(x)x-6+
所以f′(1)=1-6+m=0,解得m=5;
(Ⅱ)由(Ⅰ)知f(x)=(x>0),
所以f′(x)=x-6+=
当x∈(1,5)时,f′(x)<0,f(x)单调递减;
当x∈(5,+∞)或x∈(0,1)时,f′(x)>0,f(x)单调递增.
所以f(x)的极大值为f(1)==-
极小值为f(5)==-+5ln5,
又x→0时,f(x)→-∞,x→+∞时,f(x)→+∞,
结合图象可知:当且仅当f(5)<n<f(1)时,直线y=n与函数y=f(x)的图象有3个交点,
∴-+5ln5<n<-
(III)G′(x)的符号为正.证明如下:
因为G(x)=f(x)+g(x)=+(-5-a)lnx++(6-b)x+2=x2+2-alnx-bx有两个零点x1,x2
所以有
两式相减得-b(x2-x1)=0,即
于是-b=
=-=[ln-]=[ln],
①,令=t,则t>1,且G′(x)=(lnt-).
设u(t)=lnt-(t>1),
则u′(t)==>0,
则u(t)=lnt-在(1,+∞)上为增函数.
而u(1)=0,所以u(t)>0,即lnt->0.
又因为a>0,x2-x1>0,所以G′(x)>0.
②当0<x2<x1时,同理可得:G′(x)>0.
综上所述:G′(x)的符号为正.
点评:本题考查利用导数研究函数的极值、函数的零点等知识,考查分类讨论思想、数形结合思想及函数与方程思想,考查学生综合运用所学知识分析解决问题的能力,综合性强,难度较大.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

下列命题中,正确命题的序号为
 
.①命题p:?x∈R,x2+2x+3<0,则?p:?x∈R,x2+2x+3>0;
②使不等式(2-|x|)(3+x)>0成立的一个必要不充分条件是x<4;③已知曲线y=
x2
4
-3lnx
的一条切线的斜率为
1
2
的充要条件是切点的横坐标为3;④函数y=f(x-1)与函数y=f(1-x)的图象关于直线x=1对称.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(2009•宜春一模)已知x=1是f(x)=2x-
b
x
+lnx的一个极值点
(1)求b的值;
(2)求函数f(x)的单调增区间;
(3)设g(x)=f(x)-
3
x
,试问过点(2,5)可作多少条直线与曲线y=g(x)相切?请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•东城区一模)已知x=1是函数f(x)=(ax-2)ex的一个极值点.(a∈R)
(Ⅰ)求a的值;
(Ⅱ)当x1,x2∈[0,2]时,证明:f(x1)-f(x2)≤e.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•顺义区一模)已知函数f(x)=x-lnx,g(x)=x+
a2x
,(其中a>0).
(Ⅰ)求曲线y=f(x)在(1,f(1))处的切线方程;
(Ⅱ)若x=1是函数h(x)=f(x)+g(x)的极值点,求实数a的值;
(Ⅲ)若对任意的x1,x2∈[1,e],(e为自然对数的底数,e≈2.718)都有f(x1)≤g(x2),求实数a的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(08年崇文区统一练习一)(14分)

已知定义在R上的函数,其中a为常数.

   (I)若x=1是函数的一个极值点,求a的值;

   (II)若函数在区间(-1,0)上是增函数,求a的取值范围;

   (III)若函数,在x=0处取得最大值,求正数a的取值范围.

查看答案和解析>>

同步练习册答案