【题目】已知函数f(x)=(sinx+cosx)2-cos2x.
(I)求f(x)的最小正周期;
(II)求证:当x∈[0, ]时,f(x)≥0.
【答案】(I);(II)证明见解析.
【解析】试题分析:(I)根据三角恒等变换的公式,化简函数,即求解函数的最小正周期;
(II)由(I)可知的解析式,由题意求得,得,即可求得函数的值域,从而做出证明.
试题解析:
(I)因为f(x)=sin2x+cos2x+sin2x-cos2x
=1+sin2x-cos2x=sin(2x-)+1.
所以函数f(x)的最小正周期为.
(II)由(I)可知,f(x)=sin(2x-)+1.
当x [0, ]时,2x- [-, ],sin(2x-) [-,1],
sin(2x-)+1∈[0, +l].
当2x-=-,即x=0时,f(x)取了最小值0.所以当x∈[0, ]时,f(x)≥0.
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【题目】某中学高一女生共有450人,为了了解高一女生的身高情况,随机抽取部分高一女生测量身高,所得数据整理后列出频率分布表如下:
组别 | 频数 | 频率 |
145.5~149.5 | 8 | 0.16 |
149.5~153.5 | 6 | 0.12 |
153.5~157.5 | 14 | 0.28 |
157.5~161.5 | 10 | 0.20 |
161.5~165.5 | 8 | 0.16 |
165.5~169.5 | ||
合计 |
(1)求出表中字母所对应的数值;
(2)在给出的直角坐标系中画出频率分布直方图;
(3)估计该校高一女生身高在149.5~165.5范围内有多少人?
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【题目】已知定义在上的函数和数列满足下列条件:,,当且时,且,其中、均为非零常数.
(1)若是等差数列,求实数的值;
(2)令(),若,求数列的通项公式;
(3)令(),若,数列满足,若数列有最大值,最小值,且,求的取值范围.
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【题目】如图,在三棱柱ABC-A1B1C1中,底面ABC为正三角形,侧棱AA1⊥底面ABC.已知D是BC的中点,AB=AA1=2.
(I)求证:平面AB1D⊥平面BB1C1C;
(II)求证:A1C∥平面AB1D;
(III)求三棱锥A1-AB1D的体积.
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【题目】在高中学习过程中,同学们经常这样说“如果物理成绩好,那么学习数学就没什么问题”某班针对“高中生物理对数学学习的影响”进行研究,得到了学生的物理成绩与数学成绩具有线性相关关系的结论,现从该班随机抽取5名学生在一次考试中的物理和数学成绩,如表:
编号成绩 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
物理(x) | 90 | 85 | 74 | 68 | 63 |
数学(y) | 130 | 125 | 110 | 95 | 90 |
(1)求数学y成绩关于物理成绩x的线性回归方程(精确到0.1),若某位学生的物理成绩为80分时,预测他的数学成绩.
(2)要从抽取的这五位学生中随机选出三位参加一项知识竞赛,以x表示选中的学生的数学成绩高于100分的人数,求随机变量X的分布列及数学期望.
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【题目】(2016·山东卷)已知数列{an}的前n项和Sn=3n2+8n,{bn}是等差数列,且an=bn+bn+1.
(1)求数列{bn}的通项公式;
(2)令cn=,求数列{cn}的前n项和Tn.
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