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f(x)是定义在(-∞,+∞)上的可导函数,且满足f(x)+xf'(x)<0.若a=2f(2),b=f(1),c=-f(-1),则a,b,c的大小关系是(  )
分析:由题意可得 ( x•f(x))′<0,得到函数y=x•f(x)在R上是减函数,进而得到c>b>a.
解答:解:∵f(x)+xf′(x)<0,
∴( x•f(x))′<0,故函数y=x•f(x)在R上是减函数.
又∵a=2f(2),b=f(1),c=-f(-1),
∴c>b>a,
故答案 B.
点评:本题以积的导数为载体,考查函数的单调性,关键是条件的等价转化,属于基础题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

函数f(x)是定义在(-2,2)上的奇函数,当x∈(0,2)时,f(x)=2x-1,则f(-
3
2
)
值为(  )

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数y=f(x)是定义在R上的奇函数,且f(2)=0,对任意x∈R,都有f(x+4)=f(x)+f(4)成立,则f(2008)=
0
0

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)是定义在R上的奇函数,且当x>0时,f(x)=x2-x.
(1)计算f(0),f(-1);
(2)当x<0时,求f(x)的解析式.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知f(x)是定义在R上的函数,给出下列两个命题:
p:若f(x1)=f(x2),(x1≠x2),则x1+x2=4.
q:若x1,x2∈(-∞,2](x1≠x2),则
f(x1)-f(x2)x1-x2
>0

则使命题“p且q”为真命题的函数f(x)可以是
f(x)=-(x-2)2
f(x)=-(x-2)2

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知f(x)是定义在R上的不恒为零的函数,且对于任意的a,b∈R,满足f(a•b)=af(b)+bf(a).又已知f(2)=2,an=
f(2n)
n
bn=
f(2n)
2n
(n∈N*)
,考查下列结论:①f(0)=0;②f(-1)=-1;③a2是a1,a3的等比中项;④b2是b1,b3的等差中项.其中正确的是
①③④
①③④
.(填上所有正确命题的序号)

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