分析 求导数可得f′(x)=(x-c)(3x-c),令其为0,分类讨论可得函数取极小值的情形,比较已知可得c的方程,解之可得.
解答 解:展开可得f(x)=x(x-c)2=x3-2cx2+c2x,
求导数可得f′(x)=3x2-4cx+c2=(x-c)(3x-c)
令f′(x)=(x-c)(3x-c)=0可得x=c,或x=$\frac{c}{3}$,
当c=0时,函数无极值,不合题意,
当c>0时,可得函数在(-∞,$\frac{c}{3}$)单调递增,在($\frac{c}{3}$,c)单调递减,在(c,+∞)单调递增,
故函数在x=c处取到极小值,故c=1,符合题意;
当c<0时,可得函数在(-∞,c)单调递增,在(c,$\frac{c}{3}$)单调递减,在($\frac{c}{3}$,+∞)单调递增,
故函数在x=$\frac{c}{3}$处取到极小值,故c=3,矛盾,
故答案为:1.
点评 本题考查利用导数研究函数的极值,涉及分类讨论的思想,属中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | 求和S=2+22+…+264 | B. | 求和S=1+2+22+…+263 | ||
C. | 求和S=1+2+22+…+264 | D. | 以上均不对 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | ?x0∈R,2${\;}^{{x}_{0}}$<1 | B. | ?x0∈R,2${\;}^{{x}_{0}}$≤1 | C. | ?x∈R,2x≥1 | D. | ?x∈R,x<1 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | 一班:总体均值为2,总体方差为2 | B. | 二班:总体均值为3,中位数为3 | ||
C. | 三班:总体均值为2,总体方差大于0 | D. | 四班:中位数为2,众数为2 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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