【题目】已知函数.
(1)判断并证明的奇偶性;
(2)用单调性的定义证明函数在其定义域上是增函数;
(3)若,求的取值范围.
【答案】(1)f(x)是奇函数,证明见解析(2)证明见解析(3)(﹣∞,)
【解析】
(1)利用函数奇偶性的定义即可判断与证明;
(2)按照单调性定义证明的步骤,取值-作差-变形-定号-下结论,即可证出;
(3)利用函数的奇偶性和单调性,将抽象不等式可转化为
,解出即可.
(1)因为定义域为,
f(﹣x)=11﹣21
1﹣2(1)=﹣f(x),
所以f(x)是奇函数;
(2)证明:设x2>x1,则f(x2)﹣f(x1)=(1)﹣(1)
=2,
由题设可得:330,(1+3)>0,(1+3)>0,
∴20,
即f(x2)﹣f(x1)>0,故f(x)在其定义域上是增函数;
(3)不等式f(3m+1)+f(2m﹣3)<0,f(3m+1)<﹣f(2m﹣3)=f(3﹣2m),
∴3m+1<3﹣2m,解得m,即不等式的解集为(﹣∞,).
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某校100名学生期中考试数学成绩的频率分布直方图如图所示,其中成绩分组区间如下:
组号 | 第一组 | 第二组 | 第三组 | 第四组 | 第五组 |
分组 | [50,60) | [60,70) | [70,80) | [80,90) | [90,100] |
(1)求图中a的值;
(2)根据频率分布直方图,估计这100名学生期中考试数学成绩的平均分;
(3)现用分层抽样的方法从第3、4、5组中随机抽取6名学生,将该样本看成一个总体,从中随机抽取2名,求其中恰有1人的分数不低于90分的概率.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】下列命题正确的是( )
A. 是向量,不共线的充要条件
B. 在空间四边形中,
C. 在棱长为1的正四面体中,
D. 设,,三点不共线,为平面外一点,若,则,,,四点共面
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】2016年10月9日,教育部考试中心下发了《关于2017年普通高考考试大纲修订内容的通知》,在各科修订内容中明确提出,增加中华优秀传统文化的考核内容,积极培育和践行社会主义核心价值观,充分发挥高考命题的育人功能和积极导向作用.宿州市教育部门积极回应,编辑传统文化教材,在全市范围内开设书法课,经典诵读等课程.为了了解市民对开设传统文化课的态度,教育机构随机抽取了200位市民进行了解,发现支持开展的占,在抽取的男性市民120人中持支持态度的为80人.
(Ⅰ)完成列联表,并判断是否有的把握认为性别与支持与否有关?
(Ⅱ)为了进一步征求对开展传统文化的意见和建议,从抽取的200位市民中对不支持的按照分层抽样的方法抽取5位市民,并从抽取的5人中再随机选取2人进行座谈,求选取的2人恰好为1男1女的概率.
附: .
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知椭圆:的离心率为,其左焦点与抛物线的焦点重合.
(1)求椭圆的方程;
(2)过动点的直线交轴于点,交椭圆于点,在第一象限,,过点做轴的垂线交椭圆于点,连接并延长交椭圆于另一点.设直线的斜率分别为,证明:为定值.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】利用独立性检验的方法调查高中生性别与爱好某项运动是否有关,通过随机调查200名高中生是否爱好某项运动,利用列联表,由计算可得,参照下表:
0.01 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.706 | 3.841 | 5,024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
得到的正确结论是( )
A. 有99%以上的把握认为“爱好该项运动与性别无关”
B. 有99%以上的把握认为“爱好该项运动与性别有关”
C. 在犯错误的概率不超过0.5%的前提下,认为“爱好该项运动与性别有关”
D. 在犯错误的概率不超过0.5%的前提下,认为“爱好该项运动与性别无关”
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】汽车的“燃油效率”是指汽车每消耗1升汽油行驶的里程,下图描述了甲、乙、丙三辆汽车在不同速度下的燃油效率情况. 下列叙述中正确的是( )
A. 消耗1升汽油,乙车最多可行驶5千米
B. 以相同速度行驶相同路程,三辆车中,甲车消耗汽油最多
C. 甲车以80千米/小时的速度行驶1小时,消耗10升汽油
D. 某城市机动车最高限速80千米/小时. 相同条件下,在该市用丙车比用乙车更省油
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com