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【题目】已知函数

1)判断并证明的奇偶性;

2)用单调性的定义证明函数在其定义域上是增函数;

3)若,求的取值范围.

【答案】(1)fx)是奇函数,证明见解析(2)证明见解析(3)(﹣

【解析】

(1)利用函数奇偶性的定义即可判断与证明;

(2)按照单调性定义证明的步骤,取值-作差-变形-定号-下结论,即可证出;

(3)利用函数的奇偶性和单调性,将抽象不等式可转化为

  ,解出即可.

1)因为定义域为

f(﹣x)=1121

121)=﹣fx),

所以fx)是奇函数;

2)证明:设x2x1,则fx2)﹣fx1)=(1)﹣(1

2

由题设可得:330,(1+3)>0,(1+3)>0

20

fx2)﹣fx1)>0,故fx)在其定义域上是增函数;

3)不等式f3m+1+f2m3)<0f3m+1)<﹣f2m3)=f32m),

3m+132m,解得m,即不等式的解集为(﹣).

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】某校100名学生期中考试数学成绩的频率分布直方图如图所示,其中成绩分组区间如下:

组号

第一组

第二组

第三组

第四组

第五组

分组

[50,60)

[60,70)

[70,80)

[80,90)

[90,100]

(1)求图中a的值;

(2)根据频率分布直方图,估计这100名学生期中考试数学成绩的平均分;

(3)现用分层抽样的方法从第3、4、5组中随机抽取6名学生,将该样本看成一个总体,从中随机抽取2,求其中恰有1人的分数不低于90分的概率.

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【题目】下列命题正确的是( )

A. 是向量不共线的充要条件

B. 在空间四边形中,

C. 在棱长为1的正四面体中,

D. 三点不共线,为平面外一点,若,则四点共面

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【题目】2016年10月9日,教育部考试中心下发了《关于2017年普通高考考试大纲修订内容的通知》,在各科修订内容中明确提出,增加中华优秀传统文化的考核内容,积极培育和践行社会主义核心价值观,充分发挥高考命题的育人功能和积极导向作用.宿州市教育部门积极回应,编辑传统文化教材,在全市范围内开设书法课,经典诵读等课程.为了了解市民对开设传统文化课的态度,教育机构随机抽取了200位市民进行了解,发现支持开展的占在抽取的男性市民120人中持支持态度的为80人.

(Ⅰ)完成列联表并判断是否有的把握认为性别与支持与否有关

(Ⅱ)为了进一步征求对开展传统文化的意见和建议,从抽取的200位市民中对不支持的按照分层抽样的方法抽取5位市民,并从抽取的5人中再随机选取2人进行座谈,求选取的2人恰好为1男1女的概率.

附: .

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【题目】已知椭圆的离心率为,其左焦点与抛物线的焦点重合.

(1)求椭圆的方程;

(2)过动点的直线交轴于点,交椭圆于点在第一象限,,过点轴的垂线交椭圆于点,连接并延长交椭圆于另一点.设直线的斜率分别为,证明:为定值.

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【题目】利用独立性检验的方法调查高中生性别与爱好某项运动是否有关,通过随机调查200名高中生是否爱好某项运动,利用列联表,由计算可得,参照下表:

0.01

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

2.706

3.841

5,024

6.635

7.879

10.828

得到的正确结论是(

A. 99%以上的把握认为“爱好该项运动与性别无关

B. 99%以上的把握认为“爱好该项运动与性别有关”

C. 在犯错误的概率不超过0.5%的前提下,认为“爱好该项运动与性别有关”

D. 在犯错误的概率不超过0.5%的前提下,认为“爱好该项运动与性别无关”

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【题目】汽车的燃油效率是指汽车每消耗1升汽油行驶的里程,下图描述了甲、乙、丙三辆汽车在不同速度下的燃油效率情况. 下列叙述中正确的是( )

A. 消耗1升汽油,乙车最多可行驶5千米

B. 以相同速度行驶相同路程,三辆车中,甲车消耗汽油最多

C. 甲车以80千米/小时的速度行驶1小时,消耗10升汽油

D. 某城市机动车最高限速80千米/小时. 相同条件下,在该市用丙车比用乙车更省油

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【题目】已知命题:“”,命题:“ ”.若命题“”是真命题,则实数的取值范围是( )

A. B.

C. D.

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【题目】函数的定义域为,且对任意,,且当.

1)证明:是奇函数;

2)证明:上是减函数;

3)求在区间上的最大值和最小值.

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