精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

中,角的对边分别为,若
(Ⅰ)求证:成等差数列;
(Ⅱ)若,求的面积.

(1)根据已知的边角关系,结合二倍角公式来化简得到证明。
(2)

解析试题分析:(1)证明:


由正弦定理得:



由正弦定理:
整理得:,故成等差数列
(2)由及余弦定理得:

又由(1)知,可得
的面积
考点:解三角形,等差数列
点评:主要是考查了正弦定理和余弦定理以及等差数列的综合运用 ,属于中档题。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

如图,某小区准备在一直角围墙内的空地上植造“绿地”,其中长可根据需要进行调节(足够长),现规划在内接正方形内种花,其余地方种草,设种草的面积与种花的面积的比

(1)设角,将表示成的函数关系;
(2)当为多长时,有最小值,最小值是多少?

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知分别为三个内角的对边,
(Ⅰ)求;   
(Ⅱ)若的面积为;求

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

在△ABC中,已知,B=45°求A、C及c

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

在△ABC中,角所对的边分别是,且
(1)求的值;
(2)若的面积,求的值。

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

中,分别是角的对边,.
(1)求的值;
(2)若,求边的长.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

中,内角所对的分别是,已知
(I)求的值;   (II)求的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

设△ABC的三个内角A,B,C对边分别是abc,已知
(1)求角B;
(2)已知,求b.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知abc是△ABC的三条边,它们所对的角分别是A、B、C,若abc成等比数列,且a2c2acbc,试求
⑴角A的度数;
⑵求证:
(3)求的值.

查看答案和解析>>

同步练习册答案