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(1)已知,求、、的取值范围;
(2)设,试比较与的大小.
(1)、、的取值范围分别是(0,2)、(3,5)、(-6,-2)
(2)作差变形即可进行证明
【解析】
试题分析:(1)∵,
∴, ……2分
∴ ……4分
∴ ……5分
∴、、的取值范围分别是(0,2)、(3,5)、(-6,-2) ……6分
(2)
……9分
∵
∴ ……10分
∴ ……11分
∴ ……12分
考点:本小题主要考查不等式性质的应用和比较法的应用.
点评:利用不等式性质求取值范围时,不要扩大或缩小范围,注意到同向不等式能加不能减,减要变为加的逆运算.
科目:高中数学 来源: 题型:
(2)设f(θ)=,
求f()的值.
科目:高中数学 来源:2010年新疆乌鲁木齐一中高一上学期期末数学试卷 题型:解答题
(1)已知,求与垂直的一个单位向量的坐标。
(2)若,求的值
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
科目:高中数学 来源:2011年上海市奉贤区高考数学一模试卷(文理合卷)(解析版) 题型:解答题
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