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    学生甲在求事件A的概率时，算得事件A的概率P（A）=1.2，乙看了后说“你一定算错了”。试问乙的根据是什么?

       

    思路解析：由于事件的频数总是小于或等于试验的次数，所以频率在0和1之间，从而任何事件的概率在0和1之间。而本题P（A）=1.2＞1，因此乙的说法正确。

        答案：0≤P（A）≤1

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    一位游客欲参观上海世博会中甲、乙、丙这3个展览馆，又该游客参观甲、乙、丙这3个展览馆的概率分别是0.4，0.5，0.6，且是否参观哪个展览馆互不影响．设ξ表示该游客离开上海世博会时参观的展览馆数与没有参观的展览馆数之差的绝对值．
    （Ⅰ）求ξ的概率分布及数学期望；
    （Ⅱ）记“函数f（x）=x2-3ξx+1在区间[2，+∞）上单调递增”为事件A，求事件A的概率．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    某旅游公司提供甲、乙、丙三处旅游景点，游客选择游玩哪个景点互不影响，已知某游客选择游甲地而不选择游乙地和丙地的概率为0.08，选择游甲地和乙地而不选择游丙地的概率为0.12，在甲、乙、丙三处旅游景点中至少选择一个景点的概率为0.88，用ξ表示该游客在甲、乙、丙三处景点中选择游玩的景点数和没有选择游玩的景点数的乘积．
    （1）记“函数f（x）=x2+ξx是R上的偶函数”为事件A，求事件A的概率；
    （2）求ξ的分布列及数学期望．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    （理科做）某城市有甲、乙、丙3个旅游景点，一位客人游览这三个景点的概率分别是0.4，0.5，0.6，且客人是否游览哪个景点互不影响，设ξ表示客人离开该城市时游览的景点数与没有游览的景点数之差的绝对值．
    （Ⅰ）求ξ的分布及数学期望；
    （Ⅱ）记“函数f（x）=x2-3ξx+1在区间[2，+∞）上单调递增”为事件A，求事件A的概率．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    （2013•东坡区一模）我校开设甲、乙、丙三门选修课，学生是否选修哪门课互不影响，已知某学生选修甲而不选修乙和丙的概率为0.08，选修甲和乙而不选修丙的概率为0.12，至少选修一门的概率为0.88，用ξ表示该学生选修课程门数和没选修门数的乘积．
    （1）记“ξ=0”为事件A，求事件A的概率；
    （2）求ξ的分布列与数学期望．

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