分析 (1)运用对数函数的定义域,解不等式即可得到所求定义域;
(2)运用对数的运算性质和对数函数的单调性和二次函数的最值,即可得到所求最值.
解答 解:(1)由题意可得$\left\{\begin{array}{l}{1-x>0}\\{p+x>0}\end{array}\right.$,
即有$\left\{\begin{array}{l}{x<1}\\{x>-p}\end{array}\right.$,由p>-1,可得-p<1,
即有-p<x<1,则函数的定义域为(-p,1);
(2)f(x)=lg(1-x)+lg(1+x)=lg(1-x2),(-a<x≤a),
令t=1-x2,(-a<x≤a),y=lgt,为递增函数.
由t的范围是[1-a2,1],
当x=a时,y=lgt取得最小值lg(1-a2),
故存在x=a,函数f(x)取得最小值,且为lg(1-a2).
点评 本题考查函数的定义域和最值的求法,注意运用函数的单调性,考查运算能力,属于基础题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | 5 | B. | $\sqrt{5}$ | C. | 25 | D. | 5$\sqrt{5}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | f(x)=-$\sqrt{x+1}$ | B. | f(x)=${(\frac{1}{2})}^{x}$ | C. | f(x)=lnx+2 | D. | f(x)=x+$\frac{1}{x}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | 2 | B. | 3 | C. | 2或$\frac{3}{2}$ | D. | $\frac{3}{2}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | 当x>0且x≠1时,lgx+$\frac{1}{lgx}$≥2 | B. | 当x>0且x≠1时,$\sqrt{x}$+$\frac{1}{\sqrt{x}}$≥2 | ||
C. | 当x≥3时,x+$\frac{1}{x}$的最小值是$\frac{10}{3}$ | D. | 当0<x≤1时,x-$\frac{1}{x}$无最大值 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com