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    已知程序框图如图所示，则执行该程序后输出的结果是    ．
    【答案】分析：分析程序中各变量、各语句的作用，再根据流程图所示的顺序，可知：该程序的作用是利用循环计算a的值，并输出．
    解答：解：程序运行过程中，各变量的值如下表示：
            是否继续循环   a    i
    循环前                 2    1
    第一圈       是           2
    第二圈       是-1    3
    第三圈       是       2     4
    …
    第2010圈       是       2   2011
    第2011圈       是          2012
    第2012圈       否
    故最后输出的a值为．
    故答案为：．
    点评：本题主要考查了循环结构，写程序的运行结果，是算法这一模块最重要的题型，属于基础题．
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    已知程序框图如图所示，则该程序框图的功能是（　　）
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    A、求数列{
    1
    n
    }    的前10项和（n∈N*）
    B、求数列{
    1
    2n
    }    的前10项和（n∈N*）
    C、求数列{
    1
    n
    }    的前11项和（n∈N*）
    D、求数列{
    1
    2n
    }    的前11项和（n∈N*）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知程序框图如图所示，将输出的a的值依次记为a1，a2，…，an，其中n∈N*．且n≤2012，
    请回答下列问题：
    （Ⅰ）将空格
    ①
    ①
    处填上适当的整数，该整数是多少？
    （Ⅱ）写出an与n的关系式；
    （III）设bn=
    n2
    an    ，求{bn}前n项和Sn．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    （2013•内江二模）已知程序框图如图所示，则执行该程序后输出的结果是（　　）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    （2013•内江一模）已知程序框图如图所示，则执行该程序后输出的结果是
    1
    2
    1
    2
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    （2012•石家庄一模）已知程序框图如图所示，当输入2与-2时，输出的值均为10，则输入1时输出的值为（　　）

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