分析 (1)以C为原点,CD为x轴,CB为y轴,CE为z轴,建立空间直角坐标系,设AC∩BD=N,连接NE,利用向量法能证明AM∥平面BDF.
(2)设P(t,t,0),(0≤t≤$\sqrt{2}$),由PF和AD所成的角是60°,利用向量法能求出在线段AC上中点P,使得直线PF与AD所成角为60°.
解答 (1)证明:∵正方形ABCD和矩形ACEF所在平面互相垂直,AB=$\sqrt{2}$,AF=1,M是线段EF的中点.
∴以C为原点,CD为x轴,CB为y轴,CE为z轴,建立如图所示的空间直角坐标系.
设AC∩BD=N,连接NE,
则点N、E的坐标分别是($\frac{\sqrt{2}}{2}$,$\frac{\sqrt{2}}{2}$,0)、(0,0,1),
∴$\overrightarrow{NE}$=(-$\frac{\sqrt{2}}{2}$,-$\frac{\sqrt{2}}{2}$,1),
A、M坐标分别是($\sqrt{2},\sqrt{2},0$)、($\frac{\sqrt{2}}{2},\frac{\sqrt{2}}{2},1$),
∴$\overrightarrow{AM}$=(-$\frac{\sqrt{2}}{2}$,-$\frac{\sqrt{2}}{2}$,1).
∴$\overrightarrow{NE}$=$\overrightarrow{AM}$,且NE与AM不共线,∴NE∥AM.
又∵NE?平面BDE,AM?平面BDE,∴AM∥平面BDF.
(2)解:在线段AC上是否存在一点P,使得直线PF与AD所成角为60°.
理由如下:
设P(t,t,0),(0≤t≤$\sqrt{2}$),得$\overrightarrow{PF}$=($\sqrt{2}-t,\sqrt{2}-t,1$),
∴$\overrightarrow{DA}$=(0,$\sqrt{2}$,0),
又∵PF和AD所成的角是60°.
∴cos60°=$\frac{|(\sqrt{2}-t)•\sqrt{2}|}{\sqrt{(\sqrt{2}-t)^{2}+(\sqrt{2}-t)^{2}+1}•\sqrt{2}}$,
解得t=$\frac{\sqrt{2}}{2}$,或t=$\frac{3\sqrt{2}}{2}$(舍去),即点P是AC的中点.
点评 本题考查线面平行的证明,考查满足条件的点的坐标是否存在的判断与求法,是中档题,解题时要认真审题,注意向量法的合理运用.
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | a<c<b | B. | a<b<c | C. | b<a<c | D. | b<c<a |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | (2$\sqrt{2}$,$\frac{11}{3}$) | B. | (2$\sqrt{2}$,$\frac{11}{3}$] | C. | (2$\sqrt{3}$,4) | D. | (2$\sqrt{3}$,4] |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | p∧(¬q) | B. | (¬p)∧(¬q) | C. | (¬p)∧q | D. | p∧q |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | 90° | B. | 60° | C. | 45° | D. | 30 |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com