【题目】函数y=f(x)图象上不同两点A(x1 , y1),B(x2 , y2)处的切线的斜率分别是kA , kB , 规定φ(A,B)= 叫曲线y=f(x)在点A与点B之间的“弯曲度”,给出以下命题: 1)函数y=x3﹣x2+1图象上两点A、B的横坐标分别为1,2,则φ(A,B)> ;
2)存在这样的函数,图象上任意两点之间的“弯曲度”为常数;
3)设点A、B是抛物线,y=x2+1上不同的两点,则φ(A,B)≤2;
4)设曲线y=ex上不同两点A(x1 , y1),B(x2 , y2),且x1﹣x2=1,若tφ(A,B)<1恒成立,则实数t的取值范围是(﹣∞,1);
以上正确命题的序号为(写出所有正确的)
【答案】(2)(3)
【解析】解:对于(1),由y=x3﹣x2+1,得y′=3x2﹣2x, 则 , ,
y1=1,y2=5,则 ,
φ(A,B)= ,(1)错误;
对于(2),常数函数y=1满足图象上任意两点之间的“弯曲度”为常数,(2)正确;
对于(3),设A(x1 , y1),B(x2 , y2),y′=2x,
则kA﹣kB=2x1﹣2x2 , =
= .
∴φ(A,B)= = ,(3)正确;
对于(4),由y=ex , 得y′=ex , φ(A,B)= = .
tφ(A,B)<1恒成立,即 恒成立,t=1时该式成立,∴(4)错误.
故答案为:(2)(3).
由新定义,利用导数逐一求出函数y=x3﹣x2+1、y=x2+1在点A与点B之间的“弯曲度”判断(1)、(3);举例说明(2)正确;求出曲线y=ex上不同两点A(x1 , y1),B(x2 , y2)之间的“弯曲度”,然后结合tφ(A,B)<1得不等式,举反例说明(4)错误.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知二次函数满足f(x)=ax2+bx+c(a≠0),满足f(x+1)﹣f(x)=2x,且f(0)=1,
(1)函数f(x)的解析式:
(2)函数f(x)在区间[﹣1,1]上的最大值和最小值:
(3)若当x∈R时,不等式f(x)>3x﹣a恒成立,求实数a的取值范围.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】设函数f(x)=x2﹣(m﹣1)x+2m
(1)若函数f(x)>0在(0,+∞)上恒成立,求m的取值范围;
(2)若函数f(x)在(0,1)内有零点,求m的取值范围.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数f(x)= ax2﹣(2a+1)x+2lnx(a∈R).
(1)当a=1时,求函数f(x)的单调区间;
(2)当a>0时,设g(x)=(x2﹣2x)ex , 求证:对任意x1∈(0,2],均存在x2∈(0,2],使得f(x1)<g(x2)成立.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数在单调递增,其中.
(1)求的值;
(2)若,当时,试比较与的大小关系(其中是的导函数),请写出详细的推理过程;
(3)当时, 恒成立,求的取值范围.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,三棱柱ABC﹣A1B1C1的底面是边长为2的正三角形且侧棱垂直于底面,侧棱长是 ,D是AC的中点.
(1)求证:B1C∥平面A1BD;
(2)求二面角A1﹣BD﹣A的大小;
(3)求直线AB1与平面A1BD所成的角的正弦值.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在直角坐标系中,以原点为极点, 轴的正半轴为极轴,建立极坐标系,两坐标系中取相同的单位长度,已知曲线的方程为,点.
(1)求曲线的直角坐标方程和点的直角坐标;
(2)设为曲线上一动点,以为对角线的矩形的一边平行于极轴,求矩形周长的最小值及此时点的直角坐标.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数f(x)=x2+alnx. (Ⅰ)当a=﹣2时,求函数f(x)的单调区间和极值;
(Ⅱ)若g(x)=f(x)+ 在[1,+∞)上是单调增函数,求实数a的取值范围.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com