【题目】将函数f(x)=2cos2x的图象向右平移 个单位后得到函数g(x)的图象,若函数g(x)在区间[0, ]和[2a, ]上均单调递增,则实数a的取值范围是( )
A.[ , ]
B.[ , ]
C.[ , ]
D.[ , ]
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某同学在研究学习中,收集到某制药厂今年5个月甲胶囊生产产量(单位:万盒)的数据如下表所示:
(月份) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
(万盒) | 5 | 5 | 6 | 6 | 8 |
若线性相关,线性回归方程为,则以下为真命题的是( )
A. 每增加1个单位长度,则一定增加0.7个单位长度
B. 每增加1个单位长度,则必减少0.7个单位长度
C. 当时,的预测值为8.1万盒
D. 线性回归直线经过点
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知递减等差数列{an}满足:a1=2,a2a3=40. (Ⅰ)求数列{an}的通项公式及前n项和Sn;
(Ⅱ)若递减等比数列{bn}满足:b2=a2 , b4=a4 , 求数列{bn}的通项公式.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在三棱柱ABC-中,平面ABC,D,E,F,G分别为,AC,,的中点,AB=BC=,AC==2.
(Ⅰ)求证:AC⊥平面BEF;
(Ⅱ)求二面角B-CD-C1的余弦值;
(Ⅲ)证明:直线FG与平面BCD相交.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在直角梯形ABCD中,AD∥BC, AB⊥BC, BD⊥DC,点E是BC边的中点,将△ABD沿BD折起,使平面ABD⊥平面BCD,连接AE, AC, DE,得到如图所示的空间几何体.
(1)求证:AB⊥平面ADC;
(2)若AD=1,AB=,求点B到平面ADE的距离.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数f(x)=lnx﹣a2x2+ax,a∈R,且a≠0.
(1)若函数f(x)在区间[1,+∞)上是减函数,求实数a的取值范围;
(2)设函数g(x)=(3a+1)x﹣(a2+a)x2 , 当x>1时,f(x)<g(x)恒成立,求a的取值范围.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在某学校组织的一次篮球总投篮训练中,规定每人最多投3次;在A处每投进一球得3分,在B处每投进一球得2分,如果前两次得分之和超过3分即停止投篮,否则投第3次.某同学在A处的命中率q1为0.25,在B处的命中率为q2 . 该同学选择先在A处投一球,以后都在B处投,用ξ表示该同学投篮的训练结束后所得的总分,其分布列为
ξ | 0 | 2 | 3 | 4 | 5 |
P | 0.03 | P1 | P2 | P3 | P4 |
(1)求q2的值;
(2)求随机变量ξ的数学期望Eξ;
(3)试比较该同学选择在B处投篮得分超过3分与选择上述方式投篮得分超过3分的概率的大小.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知等比数列{an}满足an+1+an=92n﹣1 , n∈N* . (Ⅰ)求数列{an}的通项公式;
(Ⅱ)设bn=nan , 数列{bn}的前n项和为Sn , 若不等式Sn>kan﹣1对一切n∈N*恒成立,求实数k的取值范围.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在某公司举行的年终庆典活动中,主持人利用随机抽奖软件进行抽奖:由电脑随机生成一张如图所示的33表格,其中1格设奖300元,4格各设奖200元,其余4格各设奖100元,点击某一格即显示相应金额.某人在一张表中随机不重复地点击3格,记中奖的总金额为X元.
(1)求概率;
(2)求的概率分布及数学期望.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com