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    已知等差数列{an}中a2=7，S4=32，则数列{an}的通项公式an=（　　）
    A、3n-1B、4n-3
    C、n+5D、2n+3
    考点：等差数列的通项公式
    专题：等差数列与等比数列
    分析：由题意可得首项和公差d的方程组，解方程组可得通项公式．
    解答： 解：设等差数列{an}的公差为d，
    ∴a2=a1+d=7，S4=4a1+
    4×3
    2
    d=32，
    解得a1=5，d=2
    ∴数列{an}的通项公式an=5+2（n-1）=2n+3
    故选：D
    点评：本题考查等差数列的通项公式和求和公式，属基础题．
    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    若关于x的二次方程ax2+（2a-3）x+a-2=0的两根为tanα、tanβ．
    （1）若a=
    5
    4
    ，求tan（α-β）的值；
    （2）求tan（α+β）的最小值．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设以a=(
    3
    4
    )x，b=(
    4
    3
    )x-1，c=log
    3
    4
    x，若x＞l，则a，b，c的大小关系是（　　）
    A、a＜b＜c
    B、c＜a＜b
    C、b＜a＜c
    D、b＜c＜a

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    若△ABC的内角A、B、C的对边分别为a、b、c，且（a-b）2=c2-4，C=120°，则ab的值为（　　）
    A、4
    B、
    2
    3
    C、
    4
    3
    D、8-4
    		3

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    如图所示，为了测量某湖泊两侧A，B间的距离，李宁同学首先选定了与A，B不共线的一点C，然后给出了三种测量方案：（△ABC的角A，B，C所对的边分别记为a，b，c）：①测量A，C，b；②测量a，b，C；③测量A，a，b则一定能确定A，B间距离的所有方案的序号为（　　）
    A、②③B、①②C、①③D、①②③

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知a、b、c、d为实数，比较（a2+b2）（c2+d2）与（ac+bd）2的大小．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数y=（
    1
    3
    ）|x|．
    （1）求函数定义域；
    （2）判断函数的奇偶性；
    （3）画出函数图象，求函数的单调区间．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知集合M={x|x+1≥0}，N={x|x2＜4}，则M∩N=（　　）
    A、（-∞，-1）
    B、（2，+∞）
    C、（-1，2）
    D、[-1，2）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数f（x）=cos（ωx-
    π
    3
    ）+sin（ωx-
    π
    6
    ）-2cos2
    ωx
    2
    ，x∈R（ω＞0），且函数y=f（x）的图象与直线y=-1的两个相邻交点间的距离为
    π
    2
    ．
    （1）求函数f（x）的单调增区间；
    （2）将函数g（x）=f（x）+1的图象向左平移m（m＞0）个单位后，所得图象关于原点中心对称，求m的最小值．

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