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定义:如果在一圆上恰有四个点到一直线距离等于1,那么这条直线叫做这个圆的“相关直线”.
下列直线:①y=1;②3x-4y+12=0;③2x+y=0;④12x-5y-17=0
其中是圆(x+1)2+(y-2)2=4“相关直线”的是
②③
②③
 (只填序号)
分析:由圆的方程找出圆心坐标与半径r,根据题中的新定义及圆的半径为1,得到圆心到直线的距离小于1时,圆上恰有四个点到一直线距离等于1,那么这条直线叫做这个圆的“相关直线”;当圆心到直线的距离大于等于1时,圆上不是有四个点到这一直线距离等于1,即此时直线不能称为这个圆的“相关直线”,故利用点到直线的距离公式分别求出圆心到各直线的距离d,用d与1比较大小,即可得到圆“相关直线”的条数.
解答:解:由圆(x+1)2+(y-2)2=4,得到圆心坐标为(-1,2),半径r=2,
①圆心到直线y=1的距离d=1,故圆上有三个点到直线y=1的距离等于1,
∴直线y=1不是圆的“相关直线”;
②圆心到直线3x-4y+12=0的距离d=
1
5
<1,故圆上恰有四个点到直线3x-4y+12=0距离等于1,
∴直线3x-4y+12=0为圆的“相关直线”;
③圆心到直线2x+y=0的距离d=
0
5
=0<1,故圆上恰有四个点到直线2x+y=0距离等于1,
∴直线2x+y=0为圆的“相关直线”;
④圆心到直线12x-5y-17=0的距离d=
39
13
=3>1,故圆上有两个点到直线12x-5y-17=0的距离等于1,
∴直线12x-5y-17=0不是圆的“相关直线”,
综上,选项中为圆的“相关直线”的是②③.
故答案为:②③
点评:此题考查了直线与圆的位置关系,属于新定义的题型,涉及的知识有:点到直线的距离公式,以及圆的标准方程,利用了转化的思想,其中把新定义直线称为圆的“相关直线”转化为圆心到直线的距离小于1是解本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源:2014届吉林省吉林市高一上学期期末数学试卷 题型:填空题

定义:如果在一圆上恰有四个点到一直线距离等于1,那么这条直线叫做这个圆的“相关直线 ”。下列直线:(1) ;(2) ;(3)

(4)

其中是圆“相关直线 ”的是             (只填序号)

 

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科目:高中数学 来源:2011-2012学年吉林省吉林市普通中学高一(上)期末数学试卷(解析版) 题型:填空题

定义:如果在一圆上恰有四个点到一直线距离等于1,那么这条直线叫做这个圆的“相关直线”.
下列直线:①y=1;②3x-4y+12=0;③2x+y=0;④12x-5y-17=0
其中是圆(x+1)2+(y-2)2=4“相关直线”的是     (只填序号)

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