网购金额(单位:千元) | (0,1] | (1,2] | (2,3] | (3,4] | (4,5] | (5,6] | 合计 |
人数 | 16 | 24 | x | y | 16 | 14 | 200 |
频率 | 0.08 | 0.12 | p | q | 0.08 | 0.07 | 1.00 |
分析 (1)由频率分布表及频率=$\frac{频数}{总数}$列出方程组,能求出x,y,p,q的值,并能补全频率分布直方图.
(2)①法一:根据题意,网购金额在(1,2]内的人数为3人,网购金额在(4,5]内的人数为2人,利用列举法能求出2人来自不同群体的概率.
①法二:根据题意,网购金额在(1,2]内的人数为3人,网购金额在(4,5]内的人数为2人,利用排列组合知识能求出2人来自不同群体的概率概率.
②ξ可能取值为0,1,2.分别求出相应的概率,由此能求出ξ的分布列和数学期望.
解答 解:(1)依题意有:$\left\{\begin{array}{l}{16+24+x+y+16+14=200}\\{\frac{16+24+x}{y+16+14}=\frac{3}{2}}\end{array}\right.$,
解得$\left\{\begin{array}{l}{x=80}\\{y=50}\end{array}\right.$,
∴p=0.4,q=0.25.补全频率分布直方图如右图.
(2)①根据题意,网购金额在(1,2]内的人数为$\frac{24}{24+16}$×5=3(人),记为a,b,c.
网购金额在(4,5]内的人数为$\frac{16}{24+16}$×5=2(人),记为A,B.
则从这5人中随机选取2人的选法为:(a,b),(a,c),(a,A),
(a,B),(b,c),(b,A),(b,B),(c,A),(c,B),(A,B)共10种.
记2人来自不同群体的事件为M,则M中含有(a,A),(a,B),
(b,A),(b,B),(c,A),(c,B)共6种.∴P(M)=$\frac{6}{10}$=$\frac{3}{5}$.
法二:根据题意,网购金额在(1,2]内的人数为$\frac{24}{24+16}$×5=3(人),
网购金额在(4,5]内的人数为$\frac{16}{24+16}$×5=2(人),
故所求的概率为$P=\frac{C_2^1C_3^1}{C_5^2}=\frac{6}{10}=\frac{3}{5}$.
②ξ可能取值为0,1,2.
∵$P({ξ=0})=\frac{C_2^2}{C_5^2}=\frac{1}{10}$,P(ξ=1)=$\frac{{C}_{2}^{1}{C}_{3}^{1}}{{C}_{5}^{2}}$=$\frac{3}{5}$,P(ξ=2)=$\frac{{C}_{3}^{2}}{{C}_{5}^{2}}$=$\frac{3}{10}$,
∴ξ的分布列为:
ξ | 0 | 1 | 2 |
P | $\frac{1}{10}$ | $\frac{3}{5}$ | $\frac{3}{10}$ |
点评 本题考查频率分布直方图的应用,考查概率的求法,考查离散型随机就是的分布列和数学期望的求法,是中档题,解题时要认真审题,在历年高考中都有必考题型之一.
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | f(-1)<f(-3) | B. | f(0)>f(-1) | C. | f(-1)<f(1) | D. | f(-3)<f(-5) |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | -$\frac{3}{4}$ | B. | -$\frac{8}{9}$ | C. | 8 | D. | -8 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | 第6项 | B. | 第7项 | C. | 第8项 | D. | 第9项 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | 充分不必要条件 | B. | 必要不充分条件 | ||
C. | 充分必要条件 | D. | 既不充分也不必要条件 |
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