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在△ABC中,a,b,c分别是角A、B、C所对的边,周长为
2
+1
,已知:m=(sinA+sinB,sinC),n=(1,-
2
)
,且m⊥n,
(1)求边c的长;  (2)求角C的最大值.
分析:(1)根据平面向量垂直时数量积为0列出关系式,利用正弦定理化简后,再根据周长的值,求出c的值即可;
(2)利用余弦定理表示出cosC,分子配方后把a+b及c的值代入化简,再利用基本不等式得到cosC大于等于0,由C为三角形的内角,求出C的范围,从而得到C的最大值.
解答:解:(1)由
m
n
得:sinA+sinB-
2
sinC=0

由正弦定理可得:a+b=
2
c
,又a+b+c=
2
+1

解得c=1;
(2)由(1)a+b=
2

cosC=
a2+b2-c2
2ab
=
(a+b)2-c2
2ab
-1=
1
2ab
-1≥
2
(a+b)2
-1=0

又C为三角形的内角,∴0<C≤
π
2

则角C的最大值为
π
2
点评:此题考查了平面向量的数量积运算,正弦、余弦定理,基本不等式,以及余弦函数的图象与性质,属于解三角形的题型,其中正弦、余弦定理很好的建立了三角形的边角关系,给已知与未知提供了联系,故熟练掌握定理是解本题的关键.
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科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,∠A、∠B、∠C所对的边长分别是a、b、c.满足2acosC+ccosA=b.则sinA+sinB的最大值是(  )
A、
2
2
B、1
C、
2
D、
1+
2
2

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科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,a<b<c,B=60°,面积为10
3
cm2,周长为20cm,求此三角形的各边长.

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科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,a,b,c分别为角A,B,C的对边,已知
.
m
=(cos
C
2
,sin
C
2
)
.
n
=(cos
C
2
,-sin
C
2
)
,且
m
n
=
1
2

(1)求角C;
(2)若a+b=
11
2
,△ABC的面积S=
3
3
2
,求边c的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,A,B,C为三个内角,若cotA•cotB>1,则△ABC是(  )

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知y=f(x)函数的图象是由y=sinx的图象经过如下三步变换得到的:
①将y=sinx的图象整体向左平移
π
6
个单位;
②将①中的图象的纵坐标不变,横坐标缩短为原来的
1
2

③将②中的图象的横坐标不变,纵坐标伸长为原来的2倍.
(1)求f(x)的周期和对称轴;
(2)在△ABC中,a,b,c分别是角A,B,C的对边,且f(C)=2,c=1,ab=2
3
,且a>b,求a,b的值.

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