精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

已知f(x)是定义在[-1,1]上的奇函数,且f(1)=1,若a、b∈[-1,1],a+b≠0,有数学公式
(1)、判断函数f(x)在[-1,1]上的单调性,并证明你的结论;
(2)、若f(x)≤m2-2am+1对所有的x∈[-1,1]、a∈[-1,1]恒成立,求实数m的取值范围.

解:(1)∵f(x)是定义在[-1,1]上的奇函数,且f(1)=1,
若a、b∈[-1,1],a+b≠0,有
∴令x1<x2,且x1、x2∈[-1,1],
=>0,
∵x1<x2,∴f(x1)<f(x2),
∴函数f(x)在[-1,1]上是单调增函数.…(6分)
(2)∵f(x)在[-1,1]上是增函数,
∴f(x)在[-1,1]上的最大值为f(1)=1,
∵m2-2am+1≥1对a∈[-1,1]恒成立,
∴g(a)=2ma-m2≤0对a∈[-1,1]恒成立,

解得m≥2或m≤-2或m=0.…(12分)
分析:(1)由题设知,令x1<x2,且x1、x2∈[-1,1],则=>0,故f(x1)<f(x2),由此得到函数f(x)在[-1,1]上是单调增函数.
(2)由f(x)在[-1,1]上是增函数,知f(x)在[-1,1]上的最大值为f(1)=1,由m2-2am+1≥1对a∈[-1,1]恒成立,知g(a)=2ma-m2≤0对a∈[-1,1]恒成立,由此能求出m的范围.
点评:本题考查函数单调性的判断,求实数的取值范围.具体涉及到定义法判断函数的单调性、函数恒成立问题、不等式的性质.综合性强,难度大,有一定的探索性,是高考的重点,解题时要认真审题,仔细解答.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知f(x)是定义在(-4,4)上的奇函数,它在定义域内单调递减 若a满足f(1-a)+f(2a-3)小于0,求a的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知f(x)是定义在[-1,1]上的奇函数,且f(1)=1,若a,b∈[-1,1],a+b≠0时,都有
f(a)+f(b)
a+b
>0

(1)证明函数a=1在f(x)=-x2+x+lnx上是增函数;
(2)解不等式:f(
1
x-1
)>0,x∈(0,+∞);
(3)若f′(x)=-2x+1+
1
x
=-
2x2-x-1
x
对所有f'(x)=0,任意x=-
1
2
恒成立,求实数x=1的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

8、已知f(x)是定义在R上的函数,f(1)=1,且对任意x∈R都有f(x+5)≥f(x)+5,f(x+1)≤f(x)+1.若g(x)=f(x)+1-x,则g(2009)=(  )

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知f(x)是定义在实数集R上的增函数,且f(1)=0,函数g(x)在(-∞,1]上为增函数,在[1,+∞)上为减函数,且g(4)=g(0)=0,则集合{x|f(x)g(x)≥0}=(  )

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知f(x)是定义在(-∞,+∞)上的偶函数,且在(-∞,0)上是增函数,设a=f(log47),b=f(log
12
3)
,c=f(0.2-0.6),则a,b,c的大小关系
a>b>c
a>b>c

查看答案和解析>>

同步练习册答案