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    设命题p：?平面向量
    a
    和
    b
    ，|
    a
    -
    b
    |＜|
    a
    |+|
    b
    |，则?p为（　　）
    A、?平面向量
    a
    和
    b
    ，|
    a
    -
    b
    |≥|
    a
    |+|
    b
    |
    B、?平面向量
    a
    和
    b
    ，|
    a
    -
    b
    |＜|
    a
    |+|
    b
    |
    C、?平面向量
    a
    和
    b
    ，|
    a
    -
    b
    |＞|
    a
    |+|
    b
    |
    D、?平面向量
    a
    和
    b
    ，|
    a
    -
    b
    |≥|
    a
    |+|
    b
    |
    考点：平面向量数量积的运算
    专题：平面向量及应用,简易逻辑
    分析：由命题的否定的定义知命题p：?平面向量
    a
    和
    b
    ，|
    a
    -
    b
    |＜|
    a
    |+|
    b
    |，则?p：?平面向量
    a
    和
    b
    ，|
    a
    -
    b
    |≥|
    a
    |+|
    b
    |．
    解答： 解：由?平面向量
    a
    和
    b
    的否定为：?平面向量
    a
    和
    b
    ，
    |
    a
    -
    b
    |＜|
    a
    |+|
    b
    |的否定为：|
    a
    -
    b
    |≥|
    a
    |+|
    b
    |．
    即有命题p：?平面向量
    a
    和
    b
    ，|
    a
    -
    b
    |＜|
    a
    |+|
    b
    |，
    则?p：?平面向量
    a
    和
    b
    ，|
    a
    -
    b
    |≥|
    a
    |+|
    b
    |．
    故选D．
    点评：本题考查命题的否定，解题时要熟练掌握基本定义．
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    若程序框图如图所示，视x为自变量，y为函数值，可得函数y=f（x）的解析式，那么函数f（x）-4在x∈R上的零点个数为（　　）
    A、2B、3C、4D、5

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    直线
    x=t+1
    y=2t+3
    （t为参数）与圆
    x=
    		5
    cosθ+2
    y=
    		5
    sinθ
    （θ为参数）的位置关系为
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    若{（x，y）|
    x-2y+5≥0
    3-x≥0
    x+y≥0
    }⊆{（x，y）|x2+y2≤m2（m＞0）}，则实数m的取值范围是
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知集合M={x|x≥0}，P={0，1，2}，则有（　　）
    A、M?PB、M⊆P
    C、M∩P=MD、M∩P=∅

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    函数f（x）=
    		|x-2|-1
    log2(x-1)
    的定义域为
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设实数x，y满足
    2x+y≥0
    x-y≥0
    0≤x≤k
    ，若z=x+2y的最大值为18，则z的最小值为
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    在△ABC中，角A、B、C的对边分别为a、b、c．
    （I）设
    m
    =（a，cosB），
    n
    =（b，cosA），当a≠b且
    m
    ∥
    n
    时，判断△ABC的形状；
    （Ⅱ）若4sin2
    A+B
    2
    -cos2C=
    7
    2
    _ ，且c=
    		7
    ，求△ABC面积的最大值．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    在△ABC中，D是BC的中点，则
    AD
    =（　　）
    A、
    1
    2
    (
    AB
    +
    AC
    )
    B、
    1
    2
    (
    AB
    -
    AC
    )
    C、
    1
    2
    (
    AB
    +
    BC
    )
    D、
    1
    2
    (
    AB
    -
    BC
    )

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