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在正方体ABCD-A1B1C1D1中,P为棱AB的中点,则直线A1PBC1所成角为          
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

(本小题满分12分)
如图甲,直角梯形ABCD中,AB∥CD,,点M、N分别在AB、CD上,且MN⊥AB,MC⊥CB,BC=2,MB=4,现将梯形ABCD沿MN折起,使平面AMND与平面MNCB垂直(如图乙)

(1)求证:AB∥平面DNC;
(2)当DN的长为何值时,二面角D-BC-N的大小为

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本小题满分12分)
如图,DC⊥平面ABCEBDCACBCEB=2DC=2,∠ACB=120°,PQ分别为AEAB的中点.

(1)证明:PQ∥平面ACD
(2)求AD与平面ABE所成角的正弦值.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是矩形,PA  ⊥平面ABCD,AP=AB=2,BC=,E,F分别是AD,PC的中点.

(Ⅰ)证明:PC  ⊥平面BEF;
(Ⅱ)求平面BEF与平面BAP夹角的大小.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本小题满分13分)
如图,在四棱锥中,底面为直角梯形,且,侧面底面. 若.

(Ⅰ)求证:平面
(Ⅱ)侧棱上是否存在点,使得平面?若存在,指出点 的位置并证明,若不存在,请说明理由;
(Ⅲ)求二面角的余弦值.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本小题满分12分) 
如图,五面体中,.底面是正三角形,.四边形是矩形,二面角为直二面角.

(Ⅰ)上运动,当在何处时,有∥平面,  
并且说明理由;
(Ⅱ)当∥平面时,求二面角余弦值.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知二面角α-l-β的大小为600,m、n为异面直线,且m⊥α,n⊥β,则m、n所成的角为(   )
A.300B.600C.900D.1200

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

正方体ABCDA1B1C1D1中,既与AB共面也与CC1共面的棱的条数为(  )
A.3 B.4 C.5D.6

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

在平行六面体中,,则的长为.

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