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    下列赋值语句正确的是（　　）
    A、x+y=y-2
    B、m=m+1
    C、m-n=2
    D、5=x
    考点：赋值语句
    专题：算法和程序框图
    分析：根据赋值语句的概念以及形式，对四个选项进行判断即可．
    解答： 解：赋值语句是赋给某一个变量一个具体的确定的值，
    其左边为变量符号，右边为算式或数值，
    由此可以判断选项A、C、D错误，B正确．
    故选：B．
    点评：本题考查了赋值语句的概念与形式的判断问题，是基础题目．
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知f（x）=cos4x-sin4x+2
    		3
    sinxcosx．
    （1）把f（x）化成Asin（ωx+φ）的形式；
    （2）求f（x）的最小正周期和值域．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为1．给出下列五个命题：
    ①对角线AC1被平面A1BD和平面B1CD1三等分；
    ②正方体的内切球、与各条棱相切的球、外接球的表面积之比为1：2：3；
    ③以正方体的顶点为顶点的四面体的体积都是
    1
    6
    ；
    ④正方体与以A为球心，1为半径的球的公共部分的体积是
    π
    6
    ；
    ⑤在正方形ABCD内，到顶点A与棱A1B1的距离相等的点的轨迹为一段抛物线．
    其中正确命题的序号为①②④将你认为正确命题的序号都填上）．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    甲乙两位学生参加数学竞赛培训，并根据成绩从中选派一人参加数学竞赛，在培训期间，进行了5次预赛，据统计，甲的5次预赛平均成绩为85，方差为28.6，乙的成绩记录如下：
    序号12345
    成绩8493868478
    （Ⅰ）用茎叶图表示乙的成绩，并求乙成绩的中位数；
    （Ⅱ）根据预赛成绩，你认为选派哪位学生参加更合适？请说明理由．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设命题p：“关于x的方程x2+mx+1=0有两个实数根”，命题q：“关于x的不等式4x2+4（m-2）x+1＞0对x∈R恒成立”，若p∧q为假，￢p为假，求实数m的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    若loga（a+1）＜0（a＞0，且a≠1），则函数f（x）=
    1
    		1-ax
    的定义域为（　　）
    A、（-∞，0）
    B、（-1，0）
    C、（0，+∞）
    D、（0，1）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    考虑集合{1，2，…，2000}的满足下述条件的子集A，A中没有一个数是另一个数的5倍，求|A|的最大值．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知f（x）是奇函数，定义域为{x|x∈R且x≠0}，又f（x）在（0，+∞）上是增函数，且f（-1）=0，则不等式f（x）＞0的解集为
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设f（x）=
    9x
    9x+3
    ，求f（
    1
    2007
    ）+f（
    2
    2007
    ）+f（
    3
    2007
    ）+…+f（
    2006
    2007
    ）的值．

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