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已知|
a
|=|
b
|≠0
,且
a
b
不共线,则
a
+
b
a
-
b
的关系为(  )
A、相等B、相交但不垂直
C、平行D、垂直
分析:直接求出:(
a
+
b
)•(
a
-
b
)的值即可得出结论.(也可以利用
a
+
b
a
-
b
分别表示菱形的两条对角线直接下结论).
解答:解:因为:(
a
+
b
)•(
a
-
b
)=
a
2
-
b
2
=|
a
|
2
-|
b
|
2
=0.
所以:
a
+
b
a
-
b
垂直.
故选D.
点评:本题考查了利用数量积判断两个平面向量的垂直关系,熟练掌握条件可以提高做题的效率.属于基础题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

给出下列四个命题:
①若|x-lgx|<x+|lgx|成立,则x>1;
②若p=a+
1
a-2
(a>2),q=(
1
2
)
x2-2
(x∈R),则p>q,
③已知|
a
|
=|
b
|=2,
a
b
的夹角为
π
3
,则
a
+
b
a
上的投影为3;
④已知f(x)=asinx-bcosx,(a,b∈R)在x=
π
4
处取得最小值,则f(
2
-x)=-f(x).
其中正确命题的序号是
 
.(把你认为正确的命题的序号都填上)

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科目:高中数学 来源: 题型:

设二次函数 y=f(x)=ax2+bx+c的图象以y轴为对称轴,已知a+b=1,而且若点(x,y)在 y=f(x)的图象上,则点(x,y2+1)在函数 g(x)=f[f(x)]的图象上.
(1)求g(x)的解析式;
(2)设F(x)=g(x)-λf(x),问是否存在这样的l(λ∈R),使f(x)在(-∞,-
2
2
)
内是减函数,在(-
2
2
,0)内是增函数.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知a≠b,a≠b+c,则关于x的方程
.
xb+ca+b-c
xaa+b-c
a-ba-ca-b
.
=0
的解集为
{a+b-c}
{a+b-c}

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知a-b=
1
2+
3
,b-c=
1
2-
3
,则a2+b2+c2-ab-bc-ca等于(  )

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2013•浙江模拟)已知|
a
|=|
b
|=|
a
-2
b
|=1
,则|
a
+2
b
|
=(  )

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