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在一次招聘考试中,有12道备选题,其中8道A类题,4道B类题,每位考生都要在其中随机抽出3道题回答
(Ⅰ)求某考生所抽到的3道题都是A类题的概率;
(Ⅱ)求所抽到的3道题不是同一类题的概率.
考点:古典概型及其概率计算公式,互斥事件的概率加法公式,相互独立事件的概率乘法公式
专题:概率与统计
分析:(I)设事件A1=“某考生所抽的3道题都是A类题”,求出随机抽出3道题的情况总数及3道题都是A类题的情况数,代入古典概率公式,可得答案.
(II)解法一:先计算抽到的3道题是同一类题的概率,进而利用对立事件概率减法公式,求解;
解法二:将3道题不是同一类题分为:所抽的3道题有1道A类题2道B类题和所抽的3道题有2道A类题1道B类题两种情况,分别计算概论,最后用互斥事件概率加法公式得到答案.
解答: 解:(Ⅰ)设事件A=“某考生所抽的3道题都是A类题”…(1分)
则有P(A)=
C
3
5
C
3
8
=
5
28
  …(6分)
(Ⅱ)【解法一】设事件事件B=“所抽的3道题不是同一类题”,则
.
B
=“所抽的3道题是同一类题”…(8分)
∵P(
.
B
)=
C
3
5
C
3
8
+
C
3
3
C
3
8
=
5
28
+
1
56
=
11
56
  …(11分)
∴P(B)=1-P(
.
B
)=1-
11
56
=
45
56
  …(12分)
【解法二】设事件C=“所抽的3道题有1道A类题2道B类题”
事件D=“所抽的3道题有2道A类题1道B类题”
事件B=“所抽的3道题不是同一类题”…(7分)
则有P(C)=
C
1
5
C
2
3
C
3
8
=
15
56
  …(9分)
P(D)=
C
2
5
C
1
3
C
3
8
=
30
56
 …(11分)
所以P(B)=P(C)+P(D)=
15
56
+
30
56
=
45
56
 …(12分)
点评:本题考查的知识点是古典概型概率计算公式,其中熟练掌握利用古典概型概率计算公式求概率的步骤,是解答的关键.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

若点P在曲线y=-x2+x+2上移动,且P点横坐标取值范围是[0,
1
2
],经过点P的切线的倾斜角为α,则α的取值范围是(  )
A、[0,
π
2
]
B、[0,
π
4
]
C、[
π
4
4
]
D、[
4
,π]

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图1,在边长为3的等边三角形ABC中,D,E分别是AB,AC边上的点,AD=AE,F是BC的中点,AF与DE交于点G,将△ABF沿AF折起,得到如图2所示的三棱锥A-BCF,其中BC=
3
2
2

(Ⅰ)证明:DE∥平面BCF;
(Ⅱ)证明:CF⊥平面ABF;
(Ⅲ)当AD=
2
3
AB时,求三棱锥F-DEG的体积VD-EFG

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科目:高中数学 来源: 题型:

某电视台对什么年龄段的人更关注“2014两会话题”情况进行调查,随机采访了50人,受访者的年龄频数分布及关注“两会话题”的人数如下表:
年龄(单位:岁) [0,18) [18,26) [26,31) [31,36) [36,40) [40,80)
受访人数 6 15 10 9 5 5
关注“两会话题”人数 3 13 7 6 2 1
(Ⅰ)根据以上统计数据填写下面2×2列联表,并回答是否有97.5%的把握认为年龄以36岁为分界点的市民对“两会话题”的关注度有差异?
  36岁以下 36岁以上(含36岁) 合计
关注“两会”      
不关注“两会”      
合计      
附:下面的临界值表供参考:
P(K2≥k) 0.15 0.10 0.05 0.025 0.010 0.005 0.001
K 2.072 2.706 3.841 5.024 6.635 7.879 10.828
(参考公式:K2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)
,其中n=a+b+c+d)
(Ⅱ)若从年龄在[36,40)岁的受访对象中随机选取三人进行调查,求至少有一人关注“”两会话题”的概率.

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若sin(
π
3
+a)=
1
3
,则cos(
π
6
-a)=
 

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如图,在正三棱柱ABC-A1B1C1中,AA1=A1B1=4,D、E分别为AA1与A1B1的中点.
(1)求异面直线C1D与BE的夹角;
(2)求四面体BDEC1体积.

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达州市万源中学实施“阳光体育”素质教育,要求学生在校期间每天上午第二节课下课后迅速到操场参加课间活动.现调查高三某班70名学生从教室到操场路上所需时间(单位:分钟)并将所得数据绘制成频率分布表(如图),其中,路上所需时间的范围是(0,10],样本数据分组为(0,2),[2,4),[4,6),[6,8),[8,10).
时间 (0,2) [2,4) [4,6) [6,8) [8,10)
频数 a c d e
频率 0.2 b 0.2 0.1 0.1
(Ⅰ)根据图表提供的信息求频数分布表中的a,b,c,d,e的值;
(Ⅱ)根据图表提供的信息估计这70名学生平均用时和用时的中位数;
(Ⅲ)从(0,2),[2,4),[4,6),[6,8),[8,10)的人群中采用分层抽样法抽取10人进一步了解参加锻炼的情况,秉承(0,2),[2,4),中选取2人,从[4,6),[6,8),[8,10)中选取3人共5人作为代表发言,求选取5名代表中(0,2),[2,4),[4,6),[6,8),[8,10)各1人的概率.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(理)甲、乙两人参加A,B,C三个科目的学业水平考试,他们考试成绩合格的概率如下表.设每人每个科目考试相互独立.
科目A 科目B 科目C
2
3
1
2
3
4
3
5
1
3
1
2
(1)求甲、乙两人中恰好有1人科目B考试不合格的概率;
(2)求甲、乙两人中至少有1人三个科目考试成绩都合格的概率;
(3)设甲参加学业水平考试成绩合格的科目数为X,求随机变量X的分布列和数学期望.

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科目:高中数学 来源: 题型:

粗细都是1cm一组圆环依次相扣,悬挂在某处,最上面的圆环外直径是20cm,每个圆环的外直径皆比它上面的圆环的外直径少1cm. 那么从上向下数第3个环底部与第1个环顶部距离是
 
;记从上向下数第n个环底部与第一个环顶部距离是an,则an=
 

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