【题目】如图1,在中, , 分别为, 的中点,为的中点,,.将沿折起到的位置,使得平面平面,如图2.
(1)求证:;
(2)求直线和平面所成角的正弦值.
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【题目】已知椭圆的长轴长为4,且经过点.
(1)求椭圆的方程;
(2)直线的斜率为,且与椭圆相交于,两点(异于点),过作的角平分线交椭圆于另一点.证明:直线与坐标轴平行.
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【题目】如图,椭圆的离心率为,以椭圆的上顶点为圆心作圆,
,圆与椭圆在第一象限交于点,在第二象限交于点.
(1)求椭圆的方程;
(2)求的最小值,并求出此时圆的方程;
(3)设点是椭圆上异于的一点,且直线分别与轴交于点为坐标原点,求证:
为定值.
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【题目】海水养殖场进行某水产品的新、旧网箱养殖方法的产量对比,收获时各随机抽取了100个网箱,测量各箱水产品的产量(单位:kg), 其频率分布直方图如下:
(1)记A表示事件“旧养殖法的箱产量低于50 kg”,估计A的概率;
(2)填写下面列联表,并根据列联表判断是否有99%的把握认为箱产量与养殖方法有关:
箱产量<50 kg | 箱产量≥50 kg | |
旧养殖法 | ||
新养殖法 |
(3)根据箱产量的频率分布直方图,对这两种养殖方法的优劣进行比较.
附:
P() | 0.050 0.010 0.001 |
k | 3.841 6.635 10.828 |
.
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【题目】各项均为非负整数的数列同时满足下列条件:
① ;② ;③是的因数().
(Ⅰ)当时,写出数列的前五项;
(Ⅱ)若数列的前三项互不相等,且时, 为常数,求的值;
(Ⅲ)求证:对任意正整数,存在正整数,使得时, 为常数.
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【题目】如图,在棱长都相等的正三棱柱中,是棱的中点,是棱上的动点.设,随着增大,平面与底面所成锐二面角的平面角是( )
A.增大B.先增大再减小
C.减小D.先减小再增大
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【题目】《高中数学课程标准》(2017 版)规定了数学学科的六大核心素养.为了比较甲、乙两名高二学生的数学核心素养水平,现以六大素养为指标对二人进行了测验,根据测验结果绘制了雷达图(如图,每项指标值满分为分,分值高者为优),则下面叙述正确的是( )
(注:雷达图(Radar Chart),又可称为戴布拉图、蜘蛛网图(Spider Chart),可用于对研究对象的多维分析)
A.甲的数据分析素养高于乙
B.甲的数学建模素养优于数学抽象素养
C.乙的六大素养中逻辑推理最差
D.乙的六大素养整体水平优于甲
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【题目】如图,在平面直角坐标系中,已知椭圆:的焦距为2,且经过点,过左焦点且不与轴重合的直线与椭圆交于点,两点.
(1)求椭圆的方程;
(2)若直线,,的斜率之和为0,求直线的方程;
(3)设弦的垂直平分线分别与直线,椭圆的右准线交于点,,求的最小值.
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