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,则的大小关系为                                                         (   )
A.B.
C.D.
D

试题分析:
,故.选D.
点评:对三角函数式进行大小比较,一般要将其化为同名三角函数,并将其角化归到该函数的某个单调区间上,再利用函数的单调性进行解答.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

仔细阅读下面问题的解法:
设A=[0,1],若不等式21-x+a>0在A上有解,求实数a的取值范围.
解:令f(x)=21-x+a,因为f(x)>0在A上有解。

=2+a>0a>-2
学习以上问题的解法,解决下面的问题,已知:函数f(x)=x2+2x+3(-2≤x≤-1).
①求f(x)的反函数f-1(x)及反函数的定义域A;
②设B=,若A∩B≠,求实数a的取值范围.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知a+b>0,用分析法证明: (a+b).

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知正数a、b、c满足,求证:

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

若不等式与不等式的解集相同,则(   )
A.B.C.D.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

要证,只需证,即需,即需证,即证35>11,因为35>11显然成立,所以原不等式成立。以上证明运用了
A.比较法B.综合法C.分析法D.反证法

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

不等式的解集是              

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

不等式的解集为
A.B.[-1,1]C.D.[0,1]

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

A不等式的解集是             .

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