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如图,在四棱椎P-ABCD中,底面ABCD是边长为的正方形,且PD=,PA=PC=.

(1)求证:直线PD⊥面ABCD;
(2)求二面角A-PB-D的大小.
(1)见解析;(2).
(1)本小题可通过证,和来达到证明直线PD⊥面ABCD的目的。
(2)解决本小题的关键是作出二面角的平面角,取AP中点H,过H作于G,连结DG。则为所求二面角平面角,然后解三角形求角即可。
解:(1)中,
,同理又AD、CD平面ABCD,
直线PD
(2)解法一:
如图,连结AC和BD,设

由(1)知,又,且
PD、BD平面PBD,直线AC平面PBD,
过点O作E为垂足,连结AE,由三垂线定理知
为二面角A-PB-D的平面角
AB,所以面ABCD,故ABPD,
从而AB面PAD,故ABPA,
中,中,
中,
二面角A-PB-D的平面角为.
解法二:取AP中点H,过H作于G,连结DG

为所求二面角平面角,
解法三:利用空间向量
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本小题满分12分)
如图,在四棱锥中,底面是矩形,平面
是线段上的点,是线段上的点,且

(Ⅰ)当时,证明平面
(Ⅱ)是否存在实数,使异面直线所成的角为?若存在,试求出的值;若不存在,请说明理由.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本小题满分12分)在三棱锥中,平面平面的中点.
(1) 证明:
(2) 求所成角的大小.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图1,在中,,D,E分别为AC,AB的中点,点F为线段CD上的一点,将沿DE折起到的位置,使,如图2.
(Ⅰ)求证:DE∥平面
(Ⅱ)求证:
(Ⅲ)线段上是否存在点Q,使?说明理由。

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图在四棱锥中,底面是菱形,,底面的中点,中点。

(1)求证:∥平面
(2)求证:平面⊥平面
(3)求与平面所成的角。

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,己知平行四边形ABCD中,∠ BAD = 600,AB=6, AD=3,G为CD中点,现将梯形ABCG沿着AG折起到AFEG。
(I)求证:直线CE//平面ABF;
(II)如果FG⊥平面ABCD求二面B一EF一A的平面角的余弦值. 
(Ⅲ)若直线AF与平面 ABCD所成角为,求证:FG⊥平面ABCD

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知直线平面,直线平面,则下列四个命题中正确的是 (  )
;③;④
A.②④B.①②C.③④D.①③

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(13分)如图分别是正三棱台ABC-A1B1C1的直观图和正视图,O,O1分别是上下底面的中心,E是BC中点.
(1)求正三棱台ABC-A1B1C1的体积;
(2)求平面EA1B1与平面A1B1C1的夹角的余弦;
(3)若P是棱A1C1上一点,求CP+PB1的最小值.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

给出下列四个命题:
①过平面外一点,作与该平面成角的直线一定有无穷多条。
②一条直线与两个相交平面都平行,则它必与这两个平面的交线平行;
③对确定的两条异面直线,过空间任意一点有且只有一个平面与这两条异面直线都平行;
④对两条异面的直线,都存在无穷多个平面与这两条直线所成的角相等;
其中正确的命题序号为                          

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