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    在△ABC中，为三个内角为三条边，且
    （I）判断△ABC的形状；
    （II）若，求的取值范围．
    （1）三角形；（2）.
    本题主要考查正余弦定理及向量运算．
    （1）解：由及正弦定理有：
    ∴或若，且，∴，；∴，则，∴三角形．
    （2）∵，∴，∴，而，∴，∴，∴．
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本小题满分10分）如图，为了测量哈尔滨市第三中学教学楼的高度，某人站在处测得楼顶的仰角为，前进18后，到达处测得楼顶的仰角为，试计算教学楼的高度.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知向量，，，其中、、为的内角.
    (1)求角的大小；
    (2)若，，成等差数列，且，求的长.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    某人家住五楼，他家后面有一座电视塔，他测得电视塔底的俯角为150，塔顶的仰角为750，如果他家离地面的高度为15m，求电视塔的高。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    在中，角的对边分别为，。
    （1）求的值；
    （2）求的面积.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知向量.
    (I )当m//n时，求的值；
    (II)已知在锐角ΔABC中，a, b, c分别为角A,B,C的对边，，函数，求的取值范围

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    在△ABC中，角A、B、C所对边分别为a、b、c，若b cos B="c" cos C成立，则△ABC是    （    ）
    A、直角三角形                 B、等腰三角形           
    C、锐角三角形                 D、等腰三角形或直角三角形

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    △ABC的三个内角，A，B，C的对边分别为a，b，c，且，则A=（   ）
    A．30°B．60°C．120°D．150°

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本小题满分12分）
    已知向量与共线，其中A是的内角。
    （1）求角A的大小；
    （2）若BC=2，求面积S的最大值． 

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