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    程序：
    S=1
    i=1
    WHILE i＜=10
    S=3?S
    i=i+1
    WEND
    PRINT“=”；S
    END
    以上程序用来


    1. A.
      计算3×10的值
    2. B.
      计算39的值
    3. C.
      计算310的值
    4. D.
      计算1×2×3×…×10的值
    C
    分析：写出循环的前三步，根据规律总结出输出的最终结果．
    解答：由题意得：
    第一步：S=1，i=1≤10成立，S=3，i=2，
    第二步：i=2≤10成立，S=3×3=32，i=3，
    第三步：i=3≤10成立，S=3×3×3=33，i=4，
    一直到第十步：S=310，i=11＞10，退出循环，则输出S．
    故选C．
    点评：解决此类问题的关键是熟练掌握程序框图的结构特征，即初始值、判断的条件与循环的次数．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    （Ⅰ）用秦九韶算法求多项式f（x）=2x4+3x3+x2+5x-4，当x=2时的函数值．
    （Ⅱ）根据以下算法的程序，画出其相应的流程图
    S=1
    i=1
    WHILE  S＜=10000
    i=i+2
    S=S﹡i
    WEND
    PRINT  i
    END．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    程序：
    S=1
    i=1
    WHILE i＜=10
    S=3?S
    i=i+1
    WEND
    PRINT“=”；S
    END
    以上程序用来（　　）

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    程序：
    S=1
    i=1
    WHILE i＜=10
    S=3?S
    i=i+1
    WEND
    PRINT“=”；S
    END
    以上程序用来（　　）
    A．计算3×10的值B．计算39的值
    C．计算310的值D．计算1×2×3×…×10的值

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    科目：高中数学 来源：《第六章 概率》2013年高考数学优化训练（解析版） 题型：选择题

    程序：
    S=1
    i=1
    WHILE i＜=10
    S=3?S
    i=i+1
    WEND
    PRINT“=”；S
    END
    以上程序用来（ ）
    A．计算3×10的值
    B．计算39的值
    C．计算310的值
    D．计算1×2×3×…×10的值

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